Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Науково-художня творчість

Реферат Науково-художня творчість





отвореному вигляді всю систему людської мотивації. Він закреслює велику роль свідомості у визначенні вчинків людини, яка добре відома всім по безпосередньому досвіду.

На самому справі, (саме свідомі устремління художника до виконання творчої роботи, пов'язані з глибоким осмисленням своєї діяльності у сфері мистецтва як творчого відображення реальної дійсності, і призводять до активізації усіх сил волі і розуму художника для здійснення творчих актів. І лише при такому підході до психології творчості можна пояснити складну структуру і різноманіття творчих операцій, які виконує художник при тривалій роботі над твором мистецтва.

Зовсім недавно Еріх Нойман, автор книги В«Глибинна психологія та етикаВ», стверджував наступне: В«Ми знаємо, що творча влада несвідомого захоплює індивідуума з автономної силою інстинктивного спонукання і опановує ним без найменшого обліку життя індивіда, його щастя, його здоров'я. Творчий імпульс породжується колективом: подібно кожному інстинкту, він служить волі народу, але не індивіда В». Розуміння творчості як слідування якомусь фатуму є сьогодні досить характерним для ряду зарубіжних мислителів.

Такі найбільш поширені ідеалістичні концепції про сутність творчого процесу художника. Все він спотворюють реальний процес діяльності художника, умови його виникнення і протікання, примитивизируют складний і багатоплановий характер психічних процесів людини і зводять їх до тих чи іншим проявам несвідомих інстинктів. Замість вивчення творчої роботи художника в її різноманітті вони довільно вихоплюють окремі висловлювання художників про процес творчої діяльності на догоду певної концепції тлумачать їх. Так, під зовнішністю В«поглибленогоВ» підходу до явищ творчості на самому справі стверджується антинауковий підхід до них.

Але якщо ми відкидаємо подібні теорії як невірні і ненаукові, то з цього не випливає, що ми відкидаємо і ті реальні факти у творчій діяльності художника, які послужили поштовхом до появи подібних концепцій.

Задача наукової психології полягає в тому, щоб дати пояснення всього того різноманіттю психічних процесів і станів, які мають місце при творчої діяльності художника, що протікає по-різному і характеризується різноманітними рисами в залежності і від галузі мистецтва, і від індивідуальних якостей художника.

. Коли ми аналізуємо творчий процес художника використовуючи їх окремі висловлювання, листи, записи, щоденники, а також спостереження за їх роботою близьких людей, (то перед, нами постає дуже складний і комплексний в психологічному відношенні процес.



Глава 2 Психологічні особливості процесу творчості

2.1 Світ почуттів художника

У творчу діяльність, якщо вона стає життєвим покликанням, залучений весь людина, з присуши йому ставленням до дійсності, з його переконаннями і поглядами, з основним колом його запитів та інтересів, з миром його почуттів і спонукальних мотивів його поведінки. Під час творчого процесу мобілізуються всі душевні сили художника не весь минулий досвід вражень, різного роду переживань і т. д. І ця комплексність психологічної діяльності пояснює деякі специфічні особливості процесу творчої роботи художника.

Так, в визначені періоди життя художника, коли він увесь спрямований зі своїми помислами, бажаннями, надіями в область творчості, незважаючи на усвідомлену в цілому спрямованість творчої діяльності, можуть проявлятися багато неусвідомлені його устремління, можуть несподівано спливати про свідомості події його минулого досвіду, непередбачено виникати в уяві деякі образи, а також творчі рішення, нові комбінації образів і т. д. У такі моменти можуть якраз переживатися окремі елементи роботи як раптове осяяння, інтуїтивне осягнення якихось нових сторін людського життя в знайомому сюжеті і т. д.

Наукове розгляд психології художньої творчості пов'язано з вивченням багатьох проблем. Тут і питання про стадії творчого процесу художника, про роль окремих компонентів його психічного життя в цьому процесі - мислення і фантазії, пам'яті і почуттів і т. д. Тут і питання про природу наснаги та психологічних умовах, які сприяють її виникненню, про співвідношення усвідомлюваних і неусвідомлюваних елементів у роботі художника і т. д.

Всі ці складні і часом суперечливі явища психічної діяльності під час творчого процесу художника, всупереч поглядам ідеалістів, безумовно доступні для наукового розгляду, тим більше що взагалі немає жодної області психічної діяльності, яка принципово не піддавалася б науково-психологічного вивчення.

Чуйність художника на явища дійсності, психологічно виявляється в різних формах, - це чуйність особливого роду. Художник не просто відгукується переживанням на те чи інше явище, подія, подія, а й переосмислює його, бачить у ньому те, що може зробитися опорним пунктом для творчого перевтілення і бути відображеним у тих чи інших образах мистецтва.

Тяг...


Назад | сторінка 3 з 6 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Підходи до створення творчого портрета художника в телевізійному інтерв' ...
  • Реферат на тему: Створення підприємства побутових послуг - фотосалону ТОВ &Лавка художника& ...
  • Реферат на тему: Аналіз діяльності художника А.А. Борисова
  • Реферат на тему: Життя і творчість художника І.М. Крамського
  • Реферат на тему: Життя та творчість Брейгеля - художника епохи Відродження