ході провадження технології соціально-побутової реабілітації отримана спеціалістом з соціальної роботи так звана соціальна інформація включається до індивідуальну програму реабілітації інваліда.
Сам процес соціально-побутової реабілітації інвалідів повинен передбачати низку послідовних смислових технічних складових.
Здійснення соціально-побутової реабілітації має починатися з соціально-побутової орієнтації, в ході якої фахівець з соціальної роботи орієнтує інваліда в його можливостях до проживання в будь-яких конкретних умовах, розкриває перспективу його здібностей до здійснення життєдіяльності, показує необхідність докладання певних зусиль.
Здійснення соціально-побутової реабілітації інваліда з порушеннями функцій опорно-рухового апарату передбачає навчання його прийомам відновлення втрачених навичок з соціально-побутового самообслуговування.
Фахівцю, обучающему інваліда соціально-побутовим навичкам, необхідно знати призначення пристосування і механізм його дії, вміти його використовувати. При цьому навчальний повинен знати особливості анатомічної дефекту, що лежить в основі інвалідності, фізіологічні функції окремих груп м'язів. Спеціаліст, навчальний інваліда, повинен користуватися медичними рекомендаціями, враховують цілеспрямованість впливу пристосування на уражений суглоб (Кінцівку, орган). p> Важливою складовою соціально-побутової реабілітації інвалідів з порушеннями функцій опорно-рухового апарату є соціально-побутова адаптація, яка являє собою процес пристосування інваліда до умов життєдіяльності за допомогою спеціальних допоміжних пристроїв і пристосувань для стабілізації життя з наявним дефектом до нових, сформованим умовам.
Заключним етапом соціально-побутової реабілітації інваліда є соціально-побутове пристрій - проживання його в квартирі зі спеціально створеними побутовими умовами, які відповідають усім потребам инвалида.
При організації соціально-побутової реабілітації інвалідів з ураженням опорно-рухового апарату необхідно виходити з наступних принципових положень.
1. Передбачити можливість використання інвалідом буденного господарсько-побутового обладнання та кухонного начиння шляхом навчання (перенавчання).
2. Оснастити наявне обладнання, начиння елементарними спеціальними пристосуваннями (Насадками, важелями) для використання його інвалідом. p> 3. обладнати квартиру новими спеціальними адаптивними технічними засобами з урахуванням потреб інваліда, грунтовно пристосувати житлові умови до потреб інваліда з урахуванням типу дефекту.
Реалізація зазначених положень буде відрізнятися в залежності від локалізації анатомічного дефекту (пошкодження верхніх або нижніх кінцівок). Разом з тим поза Залежно від локалізації ушкоджень необхідно передбачити послідовність технології соціально-побутової реабілітації.
При здійсненні першого положення необхідна орієнтація не тільки інваліда, а й членів його сім'ї на можливість пристосування пошкоджених кистей рук до користування буденним господарсько-побутовим обладнанням та кухонним начинням. Спеціаліст з соціальній роботі повинен не тільки орієнтувати, але і навчити інваліда безпосередньо і опосередковано через залучення членів сім'ї навичкам користування холодильником, плитою і т.д.
Спеціальні пристосування на господарсько-побутового обладнання встановлюються у ванній кімнаті у вигляді фіксованих до стіни електроприладів, подовжених ручок до гребінцям і зубних щіток, у вигляді установок автоматичної подачі зубної пасти, у вигляді важільних кранів для води. Пристосування повинні полегшувати інвалідам з ушкодженнями верхніх кінцівок також самообслуговування при прийнятті ванни. Вони повинні забезпечити інваліду зручність і безпеку. У ванній необхідна установка навісного сидіння, протиковзкою опори для фіксації ніг поручнів для підйому і переміщення у ванні. Необхідні також пристосування для інвалідів з ураженням верхніх кінцівок і в туалеті. Вони передбачають різні опори (настінні, відкидні, вертикальні, горизонтальні) до унітазу, пристрої для підйому з унітазу.
Для здійснення самостійного приготування їжі необхідні пристосування для мийки та чищення овочів і риби, для різання продуктів, для миття посуду, для відкривання банок і пляшок та ін
Спеціаліст з соціальної роботи повинен визначати необхідність постачання інваліда з поразкою верхніх кінцівок спеціальними пристосуваннями для розсування фіранок, для підняття предметів з підлоги для відкривання кватирок. p> Ще більші проблеми в самообслуговуванні виникають у інвалідів, прикутих до ліжка. У цих випадках обмеження самообслуговування пов'язано не з дефектами верхніх кінцівок, а з неможливістю пересуватися. Вся життєдіяльність здійснюється в межах обмеженого простору. У зв'язку з цим необхідно обладнання такого простору спеціальними пристосуваннями для прийому їжі, читання, письма. Цій меті може служити надкроватний столик, який оснащується насадками-держателя...
