з поза і внутрішньо мотивуючі. Розглянемо їх більш докладно. p> Лідируюче місце займає фактор В«прагнення виділитися В»(15% від всіх обраних варіантів і 20% від найважливіших - Табл. 1 ). Він дуже відрізняється від інших запропонованих чинників ще й змістом: якщо інші мають зовнішній вплив на індивіда, то даний фактор має швидше психологічними характеристиками і носить внутріпобудітельний характер. У перехідному віці - віці становлення особистості молодої людини - прагнення виділитися відіграє величезну роль і є способом самовизначення в житті, ознакою дорослою, своєї власної позиції. Настільки висока важливість цього фактора для молоді та визначила його високий рейтинг.
Таблиця 1 Порівняння первинного вибору чинника і визначення найбільш значимих чинників
Фактор
Первинний вибір
(у%)
Найбільш значимий
(у%)
приклад батьків
8
8
навчальний заклад
5
4
друзі
13
17
ЗМІ
9
8
друк
2
1
ТБ
10
10
література
7
5
музика
12
8
прагнення виділитися
14
20
стрес
9
6
суспільні зміни
9
10
свій варіант
2
3
Однак якщо розібратися в причинах, що спонукають в даному випадку до подібного дії, можна помітити, що сам бунт пішов на другий план і є лише способом реалізації таємних внутрішніх мотивів. p> В анкеті респонденту пропонувалося так само виявити власний фактор, що впливає на формування бунту проти цінностей. Так званий В«свій варіантВ» був запропонований трьома опитаними. Так чи інакше, сенс цього варіанту у всіх трьох випадках зводився до внутрішнього світовідчуття, світорозумінню і позиції молодої людини, який заперечує суспільні цінності. p> Таким чином, ці два чинники утворюють групу В«внутрішніх мотивівВ», що має, в цілому, 17% від усіх обраних відповідей і 23% у найважливіших. Різниця між варіантами полягає, ймовірно, в тому, що в першому випадку, коли мова йде про прагнення виділитися, ставлення респондента швидше якою відхилено такі цінності, тому що даний варіант позначає підстановку цілей, про яку говорилося раніше. У другому ж випадку, ці погляди швидше виправдовуються таким своєрідним внутрішнім баченням життя.
Наступними за значимістю після В«прагнення виділитися В», з незначним відмінністю в процентних складових йдутьВ« друзі В»Цей фактор відносяться до групи зовні впливають, тому що природа його мотивації виникає з навколишнього середовища молодої людини. Серед найважливіших факторів В«ДрузіВ» набирають 17% у рейтингу, що підкреслює значимість фактора. p> До цієї ж підгрупи факторів можна віднести і В«Навчальний закладВ», так як саме в його стінах відбувається дорослішання молодого людини, формування його поглядів. Як правило, саме в навчальному закладі знаходиться основне коло спілкування молодої людини. Тому, характер соціальної орієнтації сього закладу формує не тільки відповідний контингент учнів, що утворюють найближче оточення індивіда, а й соціальну орієнтацію самого підлітка.
Найближче оточення молодої людини відіграють ні трохи не меншу роль в його житті, ніж прагнення самовизначитися, а часом, є стимулом до такого самовизначення. Крім цього, вони є малої групою, мікросуспільство, в якому росте молода людина, тому, вельми природно, що вони надають багато в чому значний вплив на його погляди.
Самовизначення молоді часто відбувається в рамках якої-небудь субкультури. Така субкультура може бути не тільки диктатором своїх норм і правил, що йдуть підчас врозріз з громадськими, а й ознакою причастя до чогось особливого. При цьому вона виконує і функції згуртування мікрогрупи. Таким чином, молода людина, що знаходиться в компанії, сповідує певну субкультуру, теж повинен дотримуватися норм і правил цієї культури. Натомість він відчуває свою особливість, отличительность і унікальність у великому суспільстві, і причетність до ч...
