єнтації людини у світі культури і духовних цінностей. Ця роль визначається насамперед тим, що вона виступає в якості теоретичної основи світогляду, а також тим, що вона розглядає проблему пізнаваності світу і питання орієнтації людини у світі культури, у світі духовних цінностей. p align="justify"> Це найважливіші завдання філософії, а разом з тим і її функції світоглядна, теоретико-пізнавальна та ціннісно-орієнтаційна. У ряді цих функцій лежить і рішення філософських питань практичного відношення до світу, а відповідно функція праксеологіческая. p align="justify"> Роль філософії в наші дні велика і в реалізації гуманістичних ідеалів, бо тільки через призму гуманізму може знайти потрібну орієнтацію науково-технічний прогрес, можуть бути вирішені в інтересах людини і людства глобальні проблеми - від зняття загрози термоядерної війни до ліквідацію загрози генетичним основам і психіці людини.
Зокрема, пізнавальна заломлюється у функції вироблення категорій, що відображають найбільш загальні зв'язки і відносини речей і складових понятійну основу всякого освоєння предметного світу, будь-якого мислення. Через систему категорій і зміст філософії в цілому реалізується така її функція, як методологічна. З названими тісно пов'язана функція раціональної обробки та систематизації, теоретичного вираження результатів людського досвіду. Далі слід назвати критичну функцію філософії, що виконує завдання подолання застарілих догм і поглядів. Ця роль філософії особливо чітко виражена в працях Бекона, Декарта, Гегеля, Маркса. Філософія виконує і прогностичну функцію, реалізовану в побудові моделей майбутнього. Нарешті, істотне місце в арсеналі функцій філософії займає інтегративна, що складається в узагальненні та систематизації всіх форм людського досвіду і знань - практичного, пізнавального, ціннісного. Тільки на базі такої інтеграції можна успішно вирішувати проблеми гармонізації суспільного життя. p align="justify"> Два важливих моменти для розуміння ролі філософських знань.
) Історизм філософії - вічні проблеми філософії з ходом часу набувають інше, ніж раніше, звучання. Наприклад, ставлення людини і природи існувало завжди, але воно мало один сенс у домашинного період, в епоху машинного виробництва, а в епоху НТР - це відношення знайшло характер глобальної екологічної проблеми.
) Філософські проблеми - проблеми суспільного буття, які вирішуються в людській практиці. Тобто філософія повинна розглядатися як соціально-історичне знання, тісно пов'язане з життям, постійно розвивається разом з нею. p align="justify"> Критеріями структурування філософії можуть виступати:
1. форма рішення ОВФ (матеріалізм і ідеалізм, дуалізм і монізм)
2. різні підсистеми, складові об'єкт філософського аналізу
онтологія (вчення про буття світу)
гносеологія (теорія пізнання світу)
антропологія (вчення про людину)
аксіологія (вчення про сутність і походження людських цінностей)
праксиология (про детерминантах людської діяльності)
соціальна філософія (про суспільство і людину, як суб'єкті)
історико-філософський розділ - вивчення історії філософських вчень
3. елементи предметної сфери філософського аналізу:
філософія релігії
філософія права
філософія техніки
і т.д. і т.п.
4. Філософія і наука. Розвиток уявлень про ставлення філософії і науки
Філософія - це світогляд, який представляє сукупність загальних теоретичних поглядів на світ, місце в ньому людини. Таким чином філософія - це теоретичний рівень світогляду, який виступає у формі знання і носить систематизований характер. p align="justify"> Філософію і науку зближують: 1) прагнення спиратися на теоретичні методи дослідження; 2) використання логічного пізнання для обгрунтування своїх основ, 3) вироблення загальних принципів, методів, положень (категорій). Філософія протягом усього свого розвитку була пов'язана з наукою, хоча сам характер цього зв'язку з плином часу змінювався. p align="justify"> Виділяють три етапи розвитку зв'язку філософії та науки:
На початковому етапі філософія була єдиною наукою і включала в себе всю сукупність знань. Так було у філософії стародавнього світу та в період середньовіччя. Надалі розгортається процес спеціалізації та диференціації наукових знань та їх відмежування від філософії. Цей процес інтенсивно йде, починаючи з XV-ХVI ст. і сягає верхньої межі в ХVII-ХVIII ст....
