амого матеріального виробництва, його постійного розвитку та вдосконалення.
Таким чином, польовий досвід є моделлю виробничого сільськогосподарського досвіду, необхідний для виявлення теоретичних особливостей вирощування сільськогосподарських культур.
Питання 3. Перерахувати основні методологічні вимоги до польового досвіду
Особливість польового досвіду, що відрізняє його від інших методів дослідження, полягає в тому, що культурна рослина вивчають разом з усією сукупністю грунтових, кліматичних і агротехнічних факторів, дуже близьких до виробничих, або безпосередньо у виробничих умовах. p align="justify"> Тільки польовий досвід може встановити зв'язок між урожаєм і засобами впливу на нього. Крім того, існують питання, які взагалі не можуть бути вивчені поза польовий обстановки, поза польового досвіду, наприклад система обробки грунту та догляду за рослинами, сівозміну, застосування добрив у сівозміні, поєднання добрив і гербіцидів з іншими агротехнічними прийомами, механізація збирання і т. д.
Цінність результатів польового досвіду залежить від дотримання певних методологічних вимог. Найважливіші з них такі:
) типовість досвіду;
) дотримання принципу єдиного відмінності;
) проведення досвіду на спеціально виділеній ділянці;
) облік врожаю і достовірність досвіду по суті. p align="justify"> Під типовістю, або репрезентативністю, польового досвіду розуміють відповідність умов його проведення грунтово-кліматичних (природним) і агротехнічним умовам даного району або 1 зони. Будь польовий досвід повинен відповідати вимогу грунтово-кліматичної типовості. Цілком очевидно, що немає сенсу вивчати прийоми підвищення родючості грунтів в досвіді, розташованому на піщаних грунтах, якщо результати роботи передбачається використовувати на глинистих грунтах. Що стосується другої вимоги, а саме відповідності умов проведення досвіду агротехнічним, виробничих умов, то воно в різних польових дослідах виконується по-різному. Повністю це вимога витримується в польових дослідах, які проводять безпосередньо у виробничій обстановці. Проте у ряді випадків, особливо на перших етапах дослідження (обмежена кількість насіння, нового виду гербіциду, добрива і т. д.), це вимога виконується не повністю і польовий досвід проводять в деякому відриві від типових виробничих умов. p align="justify"> У поняття В«типовістьВ» для агротехнічного польового досвіду входить також вимога проводити дослідження з районованими (або перспективними) сортами і типовими для даної зони культурами.
Агротехнічні досліди з екологічно не пристосованими культурами та сортами втрачають цінність, тому що районовані сорти та типові культури можуть по-іншому реагувати на досліджувані прийоми, і, отже, не можна поширювати висновки з подібних дослідів на звичайні виробничі умови . p align="justify"> До типовості відноситься також вимога проведення польового досвіду при загальному високому рівні агротехніки; досліди при низькому рівні агротехніки не мають великої виробничої цінності. Часто не усправедливиш вибір нізкокультурной грунту для польового досвіду, особливо з добривами. Це хоча і дає результати, що виробляють велике враження, але не відповідає практичних умов звичайних старопахотних грунтів. Цілком очевидно, що на бідних землях вивчаються в досвіді добрива будуть більш ефективними навіть при більш низькому загальному рівні врожаїв. Тому достовірність висновків з дослідів, проведених на окультурених грунтах при високому рівні агротехніки, значно вище і застосовність результатів таких дослідів ширше, ніж тих, які ставляться на неокультурених землях при низькому рівні агротехніки. p align="justify"> При постановці польових дослідів необхідно дотримуватися єдність всіх умов, крім одного - досліджуваного. Це дуже важливе і обов'язкова вимога методики називають принципом єдиного відмінності. Він повинен суворо дотримуватися у дослідній роботі. Наприклад, в польовому досліді з дозами азотних добрив єдиною відмінністю за варіантами будуть дози. Всі інші умови досвіду (грунтові умови, попередник, способи обробки грунту, сорт, посів, догляд і т. д.) у всіх варіантах повинні бути тотожними, однаковими. Без дотримання цієї вимоги методики не можна правильно встановити ефективність досліджуваних доз добрив. Незважаючи на нескладні принципові підходи до постановки дослідів за принципом єдиного відмінності в практиці досвідченого справи як при розробці схеми, так і при постановці й тлумаченні результатів польового досвіду, виникають значні труднощі. Слід мати на увазі, що повне збереження рівності всіх умов, крім досліджуваного, виявляється неможливим через тісному зв'язку і взаємозалежності між різними факторами життя рослин і грунту і діючими на них агротехнічними прийомами. Наприклад, при зміні глибини оброб...
