ез навички, вміння і т.д. конкретних дослідників і забезпечуються відповідними інструментальними засобами. Предметне розгортання методу здійснюється в процедурі, що доводить дія факторів, синтезованих в методі, до окремих операцій. Проходження методу забезпечує регуляцію і контроль в дослідницькій (як і будь-якій іншій), діяльності, задає її логіку. p align="justify"> БІОГРАФІЧНИЙ МЕТОД в соціології (англ. biographical approach, biographical perspective) - мультіметодологіческій підхід, що розвивається в етнографії, соціології та психології, переважно спирається на якісну дослідницьку парадигму. Б.М. направлений на дослідження "історії" індивідуального життя людини, з акцентом на суб'єктивних уявленнях індивіда про своє життя і соціальної реальності, виражених у формі індивідуально-суб'єктивного розповіді. В якості матеріалів в біографічному дослідженні можуть використовуватися різні види даних: усні життєво-історичні свідчення, результати опитувань, дані спостережень, акти, офіційні та сімейно-історичні документи і пр.
МЕТОД узагальнену характеристику - група методик, прийомів і способів отримання інформації на досліджуване особа (кількох осіб), заснованих на тому, що в процесі своєї життєдіяльності (на роботі, в побуті, по місцях проведення дозвілля і т . п.) людина в тій чи іншій мірі проявляє свої особисті якості (ділові, вольові, комунікативні, політичні, емоційні і т.д.). Ці "прояви" особистості сприймаються товаришами по службі, колегами, знайомими, родичами, іншим оточенням і відображаються у формі певного роду вистав, думок про конкретну особу. Вивчення цих думок і уявлень, їх аналіз та узагальнення дозволяють зробити досить об'єктивні висновки про особистісні характеристики даної особи. p align="justify"> Сутність даного методу виражена самим його назвою. Йдеться про отримання з різних джерел характеристик на одне і те ж обличчя і подальшому їх узагальненні та аналізі, на основі чого робляться висновки про особистості - її достоїнства, недоліки і т.д. Характеристики повинні бути різноманітні (наскільки це можливо) за охопленням періодів життя досліджуваного. Вони повинні бути отримані від осіб, які знають досліджуваного з різних позицій: по спільній роботі, спільному проведенню дозвілля, спільної громадської діяльності і т.д. За своєю суттю МЕТОД узагальнену характеристику орієнтований на ретроспективне дослідження особистості - того, що вже проявилося в поведінці і діяльності конкретної людини. p align="justify"> Цінність МЕТОДУ узагальнену характеристику полягає, передусім, у тому, що він являє собою одну з форм вивчення особистості через думки людей, з якими він взаємодіяв, які були свідками її вчинків і дій у конкретних життєвих і виробничих ситуаціях. У силу цього узагальнення характеристик, як метод вивчення особистості, передбачає збір (у довільній або стандартизованої формі) характеристик на досліджуваного від декількох досить добре знають його осіб з їх подальшим порівняльним ...
