формуються відповідні психотехнічні навички саморегуляції і самоконтролю. p> 2.В процесі підготовки до ЕНТ використовуйте тематичні тести з предмета, що дозволить проводити різноаспектну підготовку учнів, додасть їм упевненості. (В«Я знаю всі теми!") p> 3.Ответи по тестах намагайтеся аналізувати разом з учнями, що відпрацює алгоритм перевірки тестових завдань. p> 4.Іспользуйте залікову і екзаменаційну форму перевірки знань. Психотехнічні навички складання іспитів не тільки підвищують ефективність підготовки до іспитів, але і дозволяють більш успішно вести себе під час іспиту і взагалі сприяють розвитку навичок розумової роботи, вмінню мобілізувати себе у вирішальній ситуації, опановувати власними емоціями. p> 5.Ознакомьте учнів з методикою підготовки і ЕНТ. Це дозволить зменшити стрес на самому ЕНТ. p> 6.Во час тренування за тестовими завданнями привчайте школярів аналізувати, орієнтуватися в часі і вміти його розподілити.
7.Чаще підбадьорюйте учнів, налаштовуйте на успіх.
8.Нужно відмовитися від правила - підкреслювати здібності одних, неуспіхи інших.
9.Относітесь до дитини будь-якого віку як до суб'єкта спільної діяльності.
10.Осуществляйте індивідуальний підхід на основі розуміння особливостей учня, його рівня розвитку, домагань, уявлень і т.п.
11.Создавайте на уроці атмосферу успіху, емоційного благополуччя, цінності культури, знання і здоров'я.
В
Батьківські збори В«Як допомагати дитині готуватися до ЕНТ?В»
Проведення батьківських зборів на тему В«Як допомагати дитині готуватися до Єдиним державним тестуванню?В» дозволяє досягти відразу кількох цілей.
Перш за все, самі батьки, як правило, дуже смутно уявляють собі, що таке ЕНТ. Відомо, що нестача інформації підвищує тривогу, яку батьки, самі того не бажаючи, можуть передавати дітям. Розширення знань батьків про сутність та процедуру Єдиного державного тестування, знайомство з конкретними завданнями дозволяє знизити їх тривогу, що, у свою чергу, допомагає батькам підтримувати дитину в цей непростий період. p> Повноцінна психологічна підтримка випускників можлива тільки в тому випадку, коли психологам, педагогам і батькам вдається спільно виробити єдину стратегію. Батьківські збори - це найважливіший крок у виробленні такої стратегії. Воно дозволяє спрямувати зусилля різних дорослих, оточуючих учнів, в єдиному напрямку. Батьки та педагоги стають співробітниками, об'єднаними спільним завданням. p> На підготовчому етапі важливо зібрати необхідні відомості про дітей, можливо, провести поглиблену психологічну діагностику і проаналізувати можливі труднощі, з якими вони можуть зіткнутися при здачі ЕНТ.
Хто може проводити ці збори? Оптимальний варіант, коли провідними стають психолог і класний керівник, тому що вони зможуть представити проблематику ЕНТ з різних точок зору. p> Після зборів батьки самостійно реалізують стратегії психологічної допомоги, намічені в ході підготовчого етапу і безпосередньо на зборах. Можливо, буде потрібно індивідуальна робота з дитиною або консультації батьків. p> Дуже важливо, щоб на цьому етапі тривало взаємодія педагогів і батьків. Для цього можна, наприклад, провести ще 1-2 зборів протягом навчального року. Ці збори будуть мати аналітичний характер і дозволять відстежувати хід підготовки до ЕНТ. p> Можна провести анкетування серед учнів 11 класу з метою визначення професійних намірів. p> Анкета для учнів
1. Що ти збираєшся робити після закінчення 11 класу? p> 2. Що радять тобі робити батьки після закінчення 11 класу? p> 3. Чи знаєш ти про зміст обраної професії, про умови навчання, роботи? p> 4. Як ти розвиваєш свої схильності, здібності, особистісні якості? p> 5. Чи вважаєш ти, що зможеш здійснити свої професійні наміри? Що цьому може завадити? p> 6. У разі нездійснення основних планів чи є запасні? p> 7. Готуєшся ти до ЕНТ? Як? p> 8. Чи визначився у тебе предмет за вибором? Якщо так, то який? p> 9. Які труднощі виникли у тебе при пробному тестуванні? p> 10. Перерахуй предмети, за якими, на твій погляд, предметного матеріалу дається вчителем у недостатній кількості для успішної підготовки до ЕНТ. p> Анкета для батьків
1. У який навчальний заклад Ви радите надходити Вашій дитині? p> 2. Чи згоден з Вами Ваша дитина? p> 3. Як Ви вважаєте, з якими предметами легко справляється Ваша дитина? p> 4. Перерахуйте предмети, за якими Ви вважаєте, що предметного матеріалу дається в достатній кількості для підготовки до ЕНТ. p> 5. Перерахуйте предмети, за якими Ви вважаєте, що предметного матеріалу дається в недостатній кількості для підготовки до ЕНТ. p> 6. Ваші побажання з підготовки до ЕНТ. p> Загальні рекомендації
1. Потрібно надати дітям допомогу у розподілі навчального матеріалу по днях, у визначенні щоденної навантаження, у складанні плану. Складання плану допомагає також впоратися з тривогою: дитина розуміє, щ...
