виявляються чарівними ... Недарма відома російське прислів'я говорить: "казка - брехня, та в ній натяк, добрим молодцям урок ". Урок моральності, доброти, чесності, розуму і інший раз хитромудрість. Використання жанрів народної творчості було характерною особливістю творчості багатьох російських письменників. До них зверталися і А.С. Пушкін, і М.Ю. Лермонтов, і Н.В. Гоголь, і М.Є. Салтиков-Щедрін. Але все-таки казка яскравіше і показовіша демонструє своєрідність фольклору і його єдність у всесвітньому масштабі, відкриває загальні риси, властиві людині і людству.
Хто з нас не любив казку в дитинстві? Напевно, не знайдеться такого людини. Казка входить у життя дитини з самого раннього віку, супроводжує протягом усього дитинства і залишається з ним на все життя. Зі казки починається його знайомство зі світом літератури, з миром людських взаємин і з усім навколишнім світом в цілому. Казки підносять дітям поетичний і багатогранний образ своїх героїв, залишаючи при цьому простір уяві. Моральні поняття (чесність, доброта, людинолюбство), яскраво представлені в образах героїв, закріплюються в реальному житті і взаєминах із близькими людьми, перетворюючись в моральні еталони, якими регулюються бажання і вчинки дитини. Казка, її композиція, яскраве протиставлення добра і зла, фантастичні і певні по своїй моральній суті образи, виразний мову, динаміка подій, особливі причинно-наслідкові зв'язки і явища, доступні розумінню дитини, - все це робить казку особливо цікавою і хвилюючою для дітей, незамінним інструментом формування морально здорової особистості дитини.
Казка - це особливий світ, де можливо все. Подорослішавши, починаєш розуміти, що не так-то все просто. Та й діти попозже розуміють, що казка - це всього лише вигадка, але все одно її люблять. Цікаво знати, чому? Сказковед В.П.Аникин зауважує: В«Казкова фантастика стверджує людини в світлому прийнятті життя, повного турбот і звершень. Переслідуючи соціальне зло, долаючи життєві перешкоди, викриваючи підступи проти добра, казки звуть до перетворення світу на засадах людяності та краси В»[1. c.5].
Що ж таке казка, яке її визначення. Різні вчені давали безліч визначень. Дослідників-сказковедов хвилювали такі проблеми:
- як розуміти фантастичний вимисел у казці;
- чи вважати казкою взагалі будь фантастичне оповідання або виділяти в усній народній прозі та інші її види - несказочной прозу.
Професор Ленінградського державного університету В.Я.Пропп (1895-1970) увійшов в історію світової філологічної науки ХХ століття як один з найбільш значних теоретиків і дослідників. Він досліджував історичні коріння казки, його роботи про казку були переведені на багато мов і відомі кожному фольклористові.
В.Я. Пропп пише: В«Емпірично всі ми неначе дуже добре знаємо, що таке казка і маємо про неї більш-менш чітке уявлення. Ми, може бути, зберігаємо про неї поетичні спогади, пам'ятаємо її з дитинства. Ми інтуїтивно відчуваємо її чарівність, насолоджуємося її красотами, смутно розуміємо, що перед нами щось дуже значне. Коротше кажучи, в розумінні й оцінці казки нами керує поетичне чуття В»[2. c.23].
Однак цього недостатньо для розуміння казки. Необхідні суворі методи наукового пізнання і дослідження. Дуже цікаво дізнатися історію самого терміна В«КазкаВ». В.Я. Пропп вважає, що народи світу спеціально не позначають цей вид народної поезії. Тільки дві європейські мови створили слова для позначення цього поняття - російська та німецька. У російській мові слово В«казкаВ» з'явилася не раніше ХVII століття. Спочатку вони (Казки) позначалися іншим словом - В«басньВ», а слово В«казкаВ» мало інший сенс - достовірне, письмове або усне показання або свідоцтво, що має юридичну силу. p> Вже з ХVII століття помічається, що казка стала приймати своє нинішнє значення.
Так яке ж визначення казки? Деякі дослідники казкою називали все, що позначалося.
Академік Ю.М.Соколов зазначає, що під народною казкою в широкому сенсі цього слова розуміється усно-поетична розповідь фантастичного, авантюрно-новелістичної і побутового характеру.
Одне з визначень, прийнятих у Європі, звучить так: під казкою з часів Гердера і братів Грімм розуміється розповідь, заснований на поетичної фантазії, особливо з чарівного світу, історія, не пов'язана з умовами дійсного життя, яку в усіх верствах суспільства слухають із задоволенням, навіть якщо знаходять її неймовірною і недостовірною. p> Але в цьому визначенні помічаються слабкі сторони:
1. Визначення занадто широко - на поетичній основі і фантазії засноване будь літературно-художній твір;
2. в більшості казок немає чарівництва;
3. навіть найфантастичніші казки виникають на грунті дійсності різних епох;
4. народ вважає казку завжди вигаданої.
Значить, необхідно більш вдосконалене визначення казки. Ось що, наприклад, пише найбільший збирач і дослідник казки А.І.Нікіфоров: В«Казк...
