p> 2) прийоми якісного та кількісного вирівнювання характеристик.
Другий клас - методи і техніка, пов'язані з обробки та аналізу вихідних даних.
Після збору первинних відомостей настає стадія їх аналізу. Дослідник описує і класифікує отриману інформацію і піддає її смислової інтерпретації (типологізації) і статистичній обробці (методи другого класу), соціальне моделювання, користуючись технікою описової статистики виводу і іншими прийомами (техніки другого класу).
Сукупність спеціальних прийомів для ефективного використання відповідних методів:
1) логічні засоби (Наприклад системного аналізу),
2) статистичні прийоми (Описова статистика, статистика виводу і встановлення взаємозв'язків). p> 3) математичні нестатистичні засоби (наприклад, лінійне програмування, застосування теорії ігор, математичне моделювання),
4) непараметричні статистики В» [2] .
1.2 Метод інтерв'ю та можливість його застосування у СЗГ
Розглянемо тепер докладно метод інтерв'ю. Інтерв'ю відноситься до кількісного методу. p> Інтерв'ю - метод отримання первинної інформації шляхом безпосередньої бесіди інтерв'юера і респондента. Він заснований на вербальному соціально-психологічному впливі, являє собою цілеспрямований процес їх спілкування, здійснюваний згідно дослідницькій програмі.
Інтерв'ю в порівняно з іншими видами опитування має свою унікальність. Головною відмінністю є те, що відбувається спілкування між соціологом і респондентом. При проведенні інтерв'ю слід відзначити особливу роль інтерв'юера, його ініціативу. У цьому випадку контакт між інтерв'юером і опитуваним здійснюється саме інтерв'юером: він задає питання, організовує інтерв'ю і веде бесіду, направляє її, фіксує отримані відповіді. Інтерв'юер може пояснювати формулювання поширених питань в разі нерозуміння їх респондентом, а також уточнювати точку зору респондента, вимагати від нього додаткової інформації з метою найбільш адекватного, точної відповіді на запитання.
Інтерв'ю можуть класифікуватися:
За цільовим призначенням:
В· ретроспективне (Має метою оцінне відтворення минулих фактів, подій учасниками або свідками ситуації);
В· інтроспективне (Має на меті вивчити думки і оцінки людей з приводу поточних подій);
В· проективне (Має на меті виявити можливе ставлення людей до віртуально можливим подіям або поведінку людей в потенційно можливих ситуаціях).
За типом опитуваних осіб:
В· експертів
В· простих респондентів
В· відповідальних, посадових осіб
За кількістю опитуваних респондентів:
В· індивідуальне
В· групове
Схожі реферати:
Реферат на тему: Соціологічні види інтерв'ю в журналістиці: опитування, інтерв'юванн ...Реферат на тему: Визначення готовності до навчальної діяльності дошкільників за допомогою ме ...Реферат на тему: Інтерв'ю Реферат на тему: Інтерв'ю Реферат на тему: Мовний портрет Леоніда Парфьонова (за його інтерв'ю та публічних виступ ...
|
Український реферат переглянуто разів: | Коментарів до українського реферату: 0
|
|
|