итмічні та інші. Але справжнє розуміння характеру переходів, їх виразного значення в кожному випадку приходить до учню тільки в процесі вивчення художніх творів, коли перед ним ставляться не тільки технічні, але й художні завдання, які підтверджують нагальну необхідність в оволодінні цим засобом виразної зв'язку музичних звуків.
Оволодіння цим засобом виразності органічно пов'язане з розвитком художнього смаку і внутрішнього слуху, визначальних зрештою характер переходу в кожному даному випадку, а також з досягненням вільних, еластичних рухів, без яких неможливо здійснити музичний задум.
3. GLISSANDO
Тому важливе значення набуває ставлення педагога та учня до використання glissando, яке може розглядатися і як один із засобів виразності, і як засіб технічне, в переважній більшості випадків необхідне для переходу руки в іншу позицію. Glissando особливо необхідно в початковому періоді вивчення техніки переходів, так як тільки при плавному переході руки (без поштовхів) можна домогтися інтонаційної точності і свободи звучання, а згодом і необхідної швидкості в зміні позицій. Активними переходами слід користуватися пізніше, у міру оволодіння необхідної свободою, спритністю рухів і інтонаційної точністю. Разом з тим період використання надмірних по протягу glissando в технічних цілях не повинен бути занадто довгим, тому що воно може перейти в антимузичною звичку і в той же час не сприятиме вихованню спритності, рухливості переходів.
Glissando не повинно ставати самоціллю. Поза характеру музики, поза зв'язку з тим чи іншим стилем воно не може мати самостійного значення. Застосовувати glissando слід тільки з почуттям художньої міри. Глибоко правий був Л. Ауер, який вважав, що більшість переходів повинно бути В«беззвучнимВ», маючи на увазі художню необхідність приховати glissando. Це засіб виразності, писав він, В«стає антихудожнім, якщо воно набуває патетичний характер і вживається безперервно. Враження від glissando прямо пропорційно рідкості його вживання. Треба проспівати ... і довіритися слуху, який підкаже, виправдовується чи ... музично в даному випадку цей прийом В».
Найбільш антихудожнє враження виробляє застосування glissando у двох і більше переходах, наступних один за іншим.
Зрозуміло, в пасажах, що вимагають чіткості і рівності glissando не може бути терпимо. Працюючи над переходами в таких пасажах, слід мати на увазі, що glissando здійснюється за рахунок тривалості першого з пов'язують звуків, який часто втрачає через це своє протяг і порушує рівність всього пасажу. Для того щоб пасажі не втрачається через glissando своєї рівності і чіткості, необхідно до межі витримувати кожен з таких звуків, затримуючи палець перед переходами його в наступну позицію до самого останнього моменту.
Але для того щоб зробити glissando по можливості непомітним і скористатися ним як засобом виразності, потрібно звільнити від напруги не тільки ліву, а й ...
