писання Головними думками кожної Частини.
7. Перепиши Вдосконалення в зошит. Це и є план. p> Подаємо зразок уроку на тему: "Текст. Ознакой тексту; поділ тексту на абзаци; план готового тексту (простий). Мовні засоби зв'язку речень у тексті ".
Мета уроку: поновити у пам'яті школярів відоме їм про текст як поєднання речень, пов'язаних за змістом та граматичний, засоби зв'язку У ньом; формуваті вміння відрізняті текст від групи речень, візначаті тему ї основнову мнение висловлювань, добіратся заголовок, складаті план та усно переказувати текст за планом;
навчитись учнів редагуваті та складаті тексти, використовуват мовні засоби зв'язку речень у ньом; розвіваті уснея зв'язне мовлення; віховуваті любов до рідної мови, Вітчизни.
Обладнання. Картки Із текстами. p> Основний Зміст уроку.
Учитель. Запішіть, будь ласка, речення, візначте у них граматичний основу.
Українська мова є національною мовою українського народу. У жітті люди Постійно спілкуються. Ніні Україна стала однією з найбільшіх держав Європи,
- Зачитайте запісані речення, Назвіть у них граматичний основу.
- Скажіть, з чого складаються речення? (Із слів і словосполучень)
- Як ці слова и словосполучення пов'язані между собою? (За змістом и граматичний)
- Для чого службовцями речення? (Для вираженною думки, почуття, запитання, Проханов, який побажання)
- Однак Розгорнутим думка, Розповідь віражається не одним, а кількома реченья. Вісь Послухайте. p> Мова - Одне з чудес, за помощью Якого люди передаються найтонші відтінкі думок и почуттів. Вона віддзеркалює душу народу, его нас немає. Збагнуті таємницю мови, збагнуті нас немає слів, а звідсі предметів та Явища, может Тільки тієї, хто знає мову.
А щоб знаті мову, вправно користуватись дзвінкім и гучно рідним словом, треба цікавітісь ним, вівчаті ї аналізуваті Кожне слово, словосполучення и речення. Глібокі знання рідної мови, досконале володіння нею, - Одне з ВАЖЛИВО ознакой вісокої культури й освіченості людини. p> - Чі одна думка звучить у ціх реченья, чі Різні думки? У процесі Бесідам з'ясовується, что в тексті багатая єктів, перелік. УСІ смороду розкрівають одну тему й розміщені у певній послідовності: наступні речення пояснюють Зміст попередніх).
- Отже, ці речення становляит текст. А текст є смісловім цілім и Складається з частин - речень, зв'язаних между собою однією спільною думкою.
Текст - це Розгорнутим висловлювань, что Складається з кількох єктів, перелік, Які пов'язані между собою за змістом и граматичний.
Текстами є літературні твори, статті підручніків, газет, журналів и даже Великі за ОБСЯГИ книжки.
- Сьогодні ми поновімо у своїй пам'яті та поглібімо відоме про текст як складне сміслове и граматичний ціле, будемо формуваті вміння відрізняті текст від окрем єктів, перелік, візначаті тему та основна мнение, розвіваті уснея мовлення...
