ки яснополянський школярів додавалися ними до якомусь вживання. Мені здається, що граматика йде само собою ... як розумовий недаремним гімнастичну вправу, мова - вміння писати, читати і розуміти йде само собою ... "
4. Що ж являє собою сучасна риторика?
Сучасна риторика не може бути зліпком, копією російської риторики 19 століття. Ми не можемо, наприклад, просто видати найкращі з цих підручників (Мещерякова, Сперанського і мн. інших). Сучасна риторика базується на досягненнях сучасних гуманітарних наук - лінгвістики, теорії комунікації, психології спілкування, етики, соціології, логіки, семіотики і т.д. p> У центрі центрі сучасної риторики спілкується людина, людина, яка спілкується. Отже, риторика - антропоцентричний предмет. Тому природна його практична спрямованість, його завдання як навчального предмета - навчити ефективному спілкуванню, що, звичайно, вимагає певної теоретичної бази. p> Отже, риторика - Навчальний предмет, при розробці якого реалізуються обидва напрямки модернізації освіти:
- за рахунок досягнень сучасних базових суміжних наук;
- за рахунок потреб сьогодення і майбутнього суспільства, так як риторика вчить комунікативним (риторичним) вмінням на новому витку розвитку суспільства в умовах відкритості інформаційного простору і колосальних можливостей інформаційних технологій.
5. Задамося питанням: чи потрібна Риторика нам? br/>
Наскільки необхідні для нас риторичні знання та вміння застосовувати їх - сьогодні і в майбутньому? Почнемо з того очевидного факту, що природа людини з найдавніших часів до наших днів залишилася незмінною принаймні в одному своєму прояві: людина дуже багато говорить (65% робочого часу проходить в усному спілкуванні, 2,5 року - витрата чистого часу на бесіди у середньостатистичного жителя Землі, по даними американських вчених, що становить 400 томів по 1000 сторінок встигаємо наговорити за свою трудову діяльність). p> Таким чином, людина розумний був і залишається людиною мовцем. p> Значить, говорили і говоримо ми дійсно багато. Але, як показують дослідження, робимо це погано: спілкування людей, які не отримали спеціальної (ріторіческой!) підготовки, ефективно (успішно) всього лише на 50%. Звичайно, це дуже приблизні оцінки, сухі факти і цифри, але й вони свідчать про що: необхідно удосконалювати і володіння власним словом, і сприйняття слова чужої. p> "Приходить міністр у парламент, скажімо, в Думу. Виходить на трибуну і каже ... p> Але міністр поганий актор. Він не відчуває обстановки, не розуміє ситуації, і неточності починають нагромаджуватися одна на іншу. Яка-небудь забубенную голова викрикує невтішне зауваження. Як поганий актор від неправильно поданої репліки, міністр втрачає тон і самовладання. Голос його починає звучати фальшиво, жести перестають підходити до принесеному справі. Думка залишилася недосказанной, справа недоробленим., а враження вироблено негативне. Не зрозумів міністр своєю ролі - провалився "(Шаляпін Ф.І. Маска і душа: Мої сорок років на сцені). p> Чи не правда, це звучить досить сучасно? Однак в цілому рівень мовної культури суспільства в дореволюційній Росії і в перші післяреволюційні роки був незрівнянно вище того, що ми маємо тепер, через майже сторіччя. p> Чому це сталося? Які причини того, що лише деякі наші сучасники зберегли високу мовну культуру? Відповісти на ці питання необхідно, щоб представити перспективи реконструкції та відродження вітчизняної мовної культури, побачити можливі шляхи майбутнього "риторичного Ренесансу" в Росії. Без повернення риторики навряд чи мислимо і відродження вітчизняної культури взагалі. Адже роль слова саме в російській культурі традиційно була особливо значна. p> Саме тому можна говорити про те, що слово сучасне (і майбутнє) реально повертається до античного, сократовскому ідеалу: воно має бути повно сенсу, глибоко, насичено думкою. Краса мови в наші дні багато в чому те саме що красі будь-якого предмета побуту - це, насамперед функціональність, відповідність своєї основної задачі. p> І так, риторика, особливо сучасна, - це насамперед школа думки, а потім вже - школа слова. p> Хорошу сучасну публічну промову можна охарактеризувати так само, як колись було сказано про промовах чудового афінського оратора і політичного діяча Демосфена: "Не шукайте у нього прикрас, там є тільки доводи. Аргументи і докази схрещуються, підштовхують один одного, стрімко біжать перед вашими очима, викидаючи на ходу чудові блискітки антитез ". p> Значить, сучасна мова - Це якась "літературна геометрія", результат посиленої розумової роботи, це розмірне будівля, логічно вибудуване з чітких смислів точно спожитих слів. Мужня логіка слова викликає у наших сучасників схвалення і захоплення швидше, ніж жіноче витонченість. Щоб переконатися в цьому, подивимося, як пише про прекрасну промови Олексій Федорович Лосєв: "Слова завжди були для мене глибоким, пристрасним, заворожуюче-мудрим і талановитим справою. Як мало...
