ми. Іншими словами, треба визначити схему вибіркового обстеження, вказати методи, які будуть застосовуватися, і при необхідності скорегувати їх. Щоб отримати дійсно надійні дані, що допускають статистичну обробку, перевірку на значимість і придатні для побудови математичних моделей, необхідно використовувати адекватні методи вибірки, що особливо важливо здійснювати в старших класах.
Учням слід освоїти техніку записів результатів вимірювань в польових щоденниках, правильної постановки питань, реєстрації відповідей (галочкою, підкресленням, обведені гуртком або іншими способами). При навчанні правильному заповненню польового щоденника особливо важливо приділити увагу способу зведення даних в таблиці та складання простих графіків, що включають змінні і залежності, які будуть досліджуватися. Тому до проведення польових досліджень треба вирішити, якими будуть ці таблиці і графіки, і заздалегідь підготувати щоденник (Розлінованих його, пронумерувати сторінки, по можливості написати заголовки), в який будуть заноситися польові дані. Від того, наскільки ретельно буде проведений цей підготовчий етап, багато в чому залежить успіх всього дослідження.
Звичайно, крім всіх цих приготувань треба вжити пошук і ознайомитися з відповідною літературою по темі, концепції, здійснюваному проекту. Зрозуміло, що потрібно розшукати також відповідну загальну інформацію про місцевості, районі або іншому елементарному ділянці, на якому проводитимуться польові дослідження. І, зрозуміло, що при роботі зі школярами вчитель повинен суворо стежити за виконанням всіх його вимог.
Вибіркове обстеження
Щоб забезпечити успіх польових робіт, важливо уявляти собі характер усієї сукупності досліджуваних об'єктів. Термін сукупність означає всі елементи деякої групи, наприклад сукупність кокосових пальм в Західній Африці чи автомобілів в Великобританії. Одна з основних труднощів, з якими доводиться стикатися при проведенні географічних досліджень, пов'язана з В«інформаційним вибухомВ». Наприклад, за відділами в просторі є так багато розрізненої інформації, що нерідко просто неможливо приступити до її аналізу. Тому при вирішенні певних проблем дуже часто буває недоцільно вимірювати або перераховувати всю сукупність. Припустимо, наприклад, що міська рада має намір ввести якісь нові заходи для збору додаткових податків з жителів міста. Раді цікаво знати реакцію жителів на ці нові заходи. У такому випадку непрактично і навіть немає необхідності запитувати думку кожного жителя міста. Досить провести опитування невеликої частини всіх жителів, задаючи їм питання, схвалюють вони нові заходи чи ні. Така невелика частина всього населення називається вибіркою, а метод, за допомогою якого збирають відповідне обмежене число даних, називають методом вибіркового обстеження. Генеральну сукупність, з якої беруться вибірки, називають основою вибірки.
Чому вибірка?
Природно, що при вирішенні питання про те, робити вибірку чи...
