методики викладання словесності. Його "Лист про правила російського віршування "(1739)," Російська граматика "(1754-1755), "Передмова про користь книг церковних в російській мові" (1757), в яких Ломоносов виступив як реформатор російської літературної мови і системи російського віршування, надовго визначили хід розвитку вітчизняної словесності та викладання її у навчальних закладах.
Ломоносов був автором першого друкованого підручника з словесності на російською мовою, "Короткого керівництва до красномовства" (1748). Ця книга, кілька разів перевидавалася, об'єднує в собі і підручник, і хрестоматію, і методичне керівництво для вчителя.
Відкривається Ломоносовський керівництво вступом в науку про красномовстві, де дається визначення красномовства, вказуються засоби до його придбання (природні обдарування, наука, наслідування авторам, вправа в творі, знання інших наук), потім називаються відмінності прози від поезії і основні розділи науки про красномовство: риторика, ораторська проза та поезія (в першому викладаються основи вчення про красномовство, у другому - настанови до твору промов у прозі, в третьому - вчення про вірш).
До нас дійшла риторика, яка ділиться на три частини. Кожна частина містить правила для оратора і поета з численними прикладами та зразками. При цьому Ломоносов звертається і до дослідження психології людини, приводить в своїй риториці відомості з логіки, граматики та поетики.
У першій частині "Про винахід" викладаються правила про винаході і сполученні ідей, про витіюватих промовах і вигадках. Тут Ломоносов виступає проти багатослів'я, "непристойного, дитячого, наповненого порожнім шумом, а не справою ", висловлюється з приводу розташування ідей у мови ("ідеї повинно хороші вважати наперед ... які полутче, ті в середині, а самі лутче на кінці "). Однією з кращих в книзі вважається голова "Про порушення, вгамування і винаході пристрастей", що представляє собою невеликий нарис психології людини. Відзначивши, що "розумний ритор старанно спостерігати повинен "вік, стать, виховання, науку своїх слухачів, Ломоносов перераховує умови, необхідні при порушенні пристрасті в слухачах: стан самого ритора, стан слухачів, дії ритора і сила красномовства.
Друга частина риторики "Про прикрасі" майже цілком присвячена викладу вчення про стежках і фігурах. За Ломоносову, прикраса складається в чистоті стилю, в перебігу слова, в пишноті й силі його, однак більш докладно він пише лише про пишність слова, тобто про стежках і фігурах, приводячи тут же деякі відомості з граматики, про природу голосних і приголосних звуків, про наголоси.
У третій частині "Про розташування" містяться міркування про побудову різного роду текстів, про хрии, про значення спілок в мові, У чолі "Про розташування за описом" особливо багато прикладів. Ломоносов радить кожному читати історичні та інші "описами і оповідками багаті книги ", щоб помітити те, що особливо їх прикрашає і чого ні в які правила н...
