Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Традиційні основи народної педагогіки

Реферат Традиційні основи народної педагогіки





а. Маленькі вікна, закривати рамкою з натяжним бичачим міхуром (віконне скло почало поширюватися лише з XIX ст.) Пропускало мало світла; піч не мала димоходу. p align="justify"> У хаті готували їжу, спали, пряли, ткали, займалися домашніми роботами, тут же майже всю зиму тримали кіз, телят і поросят.

Велике місце в приміщенні займала глинобитна піч, що служила для опалення, приготування їжі і для сну. По діагоналі від неї знаходився червоний (святий) кут, де стояв стіл і висіли ікони. Уздовж стіни зміцнювалися лавки, а за бічною стіною над лавкою - піл, де також спали і зберігали речі. У хаті, розміром в 16-20 м проходила життя сім'ї, яка могла складатися з 7-8, а часто і з 15-20 чоловік. p align="justify"> Скупченість, тісноту, антисанітарні умови в хаті, куди майже не проникали світло і свіже повітря, можна було виявити в багатьох селянських оселях навіть на початку XX ст. У цих умовах майже всю зиму знаходилися діти; не дивно тому, що велика була дитяча смертність. p align="justify"> Значно краще жили селяни на півночі Росії і в Сибіру, ​​де житла були просторими і двори включали різні споруди.

У поміщицьких і боярських садибах, як правило, великий будинок мав парадні кімнати, особисті хороми господаря, покої його дружини і т.п., але в той же час чимало було поміщицьких садиб, в яких дворянське житло мало чим відрізнялося від типового селянського.

У таких умовах проходило життя селянської родини, де росли і виховувалися діти.


. Склад сім'ї та взаємини її членів


Моральне і матеріальне благополуччя людини визначалося родиною, забезпечувала найважливішу функцію - виховання дітей та збереження наступності поколінь. Передача життєвого досвіду молодим, збереження традиційного укладу життя, культури, освоєння дитиною моральних устоїв здійснювалися насамперед у сім'ї. p align="justify"> Класична сім'я складалася звичайно з діда, синів, онуків, правнуків, на чолі якої стояв битий шлях; ця роль передавалася від батька до сина. Старший за віком чоловік керував всім життям і господарством родини. У відсутність батька його обов'язки виконував старший син, тому-то він і мав великими правами в порівнянні з іншими дітьми. Лише наприкінці XIX в. сім'ї стали часто виділятися з великого колективу, спільне проживання сімей братів було вже рідкісним явищем.

Господар, битий шлях ніс основний тягар сільськогосподарських робіт, будівництва - В«всякий будинок господарем тримаєтьсяВ». Большак збирав на сімейну раду всю сім'ю; в присутності дітей вирішувалися важливі господарські справи, такі як вибір культури для сівби, купівля, продаж речей, а також одруження синів і пр. Найбільшу вагу у вирішенні сімейних питань мали старші, а діти отримували наочний урок спільного і ладного обговорення справ і поваги до старших.

Взагалі вся культура повед...


Назад | сторінка 3 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Роль батька і сина Растреллі в історії російської культури
  • Реферат на тему: Життя стародавнього Риму: діти
  • Реферат на тему: Чи правильно було канонізувати Миколи II і його сім'ю
  • Реферат на тему: Основні напрямки соціальної роботи. Діти-інваліди. Здоров'я. Здорови ...
  • Реферат на тему: Розвиток уявлень про батька у батьків як фактор емоційного благополуччя діт ...