групами. Якщо це не так, якщо баланс порушений не на користь кращих громадських інтересів у цій галузі, вчені вважають, що разом з тим, необхідно сьогодні сміливо говорити про феномен професійної етики - однією з фундаментальних теоретичних основ будь-якої професійної діяльності, що представляє собою науку про професійну мораль як сукупності ідеалів і цінностей, ідей про належне, етичних принципів і норм поведінки, що відображають сутність професії та забезпечують взаємовідносини між людьми, що складаються в процесі праці та випливають із змісту їх професійної діяльності. Професійна етика разом з тим - це моральне самосвідомість професійної групи, її психологія і ідеологія [6].
Таким чином, метою професійної етики є знаходження меж влади над людьми, яка виникає в ході здійснення спеціалізованої діяльності. Професійна етика вносить значні зміни у форму владних відносин сучасного суспільства і спеціалізована для зниження підпорядкованості однієї особи від іншого, що виникає з огляду на відмінності їх громадських функцій і професійних статусів. Так само, роль професійної етики передбачає і самокритику професії, її безперервне зіставлення з цінностями суспільства.
В§ 2 Історія професійної етики
Світ професій почав складатися - техніко-організаційно і психологічно - на кінець Середньовіччя, хоча своїм корінням він пішов до древньої античності. Нагадаємо про основних композиційних лініях загального удосконалення процесу, що зумовили широку професіоналізацію соціуму.
У ту епоху в Європі відбулися вражаючі за інтенсивністю і широті протікання процеси зростання суспільного розподілу праці як основи вже професійного поділу (це було проаналізовано і виразно описано в працях класиків політекономії та соціології). Разом з тим відбувалося відшарування приватного життя від публічної, що стала центром професіоналізації різної властивості. Майже одночасно від сільського способу життя відбрунькувався спосіб життя урбаністичний. Останній знову-таки зосереджував професійну діяльність різних профілів. Приблизно тоді ж форсувалися процеси історії зародження політики і, трохи пізніше, націогенезу. Обидва вони зажадали для свого функціонування розширення числа освічених і спеціально підготовлених кадрів. Людини епохи розквіту наук і мистецтв, універсального людини став тіснити людина епохи Просвітництва, вже порядком професіоналізованих. Це викликало до життя масову школу, ремісничі навчальні закладу, необхідні для забезпечення зростання продуктивних сил, транспортної інфраструктури, управління і військової справи [7].
З елементів соціальної системи одна за одною шикуються порівняно самостійні функціональні підсистеми і багато що охоплюють функціональні сфери діяльності. Вони володіють власними факторами розвитку. З господарської, домашньої діяльності утворюється економіка і фінансова сфера. З діяльності управлінської складається сфера політичних відносин і організацій. Виділяється сфера пра...
