Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Конструктивістський дискурс як філософсько-методологічна основа вивчення когнітивних функцій головного мозку

Реферат Конструктивістський дискурс як філософсько-методологічна основа вивчення когнітивних функцій головного мозку





Матурани - Варела. Однак, щоб відповісти на спочатку поставлене запитання - "Чому взагалі живі істоти повинні мати властивість сприйняття? "[3, с. 80] - ми повинні визнати той факт, що "автономність живих істот також є обмеженою; вони можуть існувати тільки за умови постійного припливу речовини і енергії'' [3, с. 81]. Тим не менш, "найважливіша відмінність між живими істотами і вище названими фізичними і хімічними самоорганизующимися, самообразу системами полягає в тому, що живі істоти підтримують свій стан в належній впорядкованості активним чином " [3, с. 81]. "Організми потребують безпосередньому, але в той же час селективному контакті з навколишнім середовищем, або, по-іншому: навколишнє середовище безпосередньо матеріально й енергетично впливає на організм і тим самим хоча б частково впливає на його стан. Однак сам організм здатний в тій чи іншій мірі керувати цими впливами, направляти їх за певними каналах, або пом'якшувати "[6, с. 263]. І ще:" ... Взаємодія організму з навколишнім середовищем носить специфічний характер, тобто організму потрібно тільки певну речовину і енергія, і він сам регулює кількість надходження (і повернення) "[6, с. 263]. Саме зазначені дві особливості живої системи - активність і селективність взаємодії з чинниками навколишнього середовища - і визначають необхідність наявності апарату сприйняття. Можна сказати, що будь-який акт селективного взаємодії організму з середовищем, причому не тільки на рівні нервової системи, але на будь-якому фізико-хімічному рівні являє собою, за словами Рота, "прототип сприйняття "[3, с. 82].

Однак саме поняттю самореферентності Рот приділяє найбільш пильну увагу, надаючи йому значущість однієї з ключових характеристик мозку і, відповідно, когнітивної функції взагалі. У найзагальнішому вигляді самореферентность визначається як відсутність зовнішніх реферуються (оцінюють, контролюючих) чинників у відношенні того, що відбувається в системі ("суть самореферентності і самоексплікаціі полягає в тому, що не існує ніяких зовнішніх, "Об'єктивних" контролюючих інстанцій "[7, с. 245]). Таке ж розуміння самореферентності в широкому сенсі ми знаходимо у Глазерсфельда, Фьорстера та інших конструктивістів; проте кожен з них загострює свою увагу на тих аспектах, які близькі саме його дослідним інтересам. Рот розрізняє два види самореферентності: функціональну і семантичну. "Під функціональної самореферентность даної системи я маю на увазі властивість, здатність вступати рекурсивним або колоподібним чином під взаємодії з власними станами так, що кожне наступне стан виявляється результатом попередніх станів. Самореферентность системи в послідовності своїх станів є самоопределяющимися, або автономними. Послідовність їх станів не регулюється ззовні. p> Важливо, що самореферентность не має на увазі ізольованості: самореферентность системи піддаються зовнішньому впливу і модуляції. Однак результати цих, впливів, їх кількісні та якісні характеристики повністю задаються с...


Назад | сторінка 3 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціалізація як вдосконалення людини у взаємодії з навколишнім середовищем ...
  • Реферат на тему: Вплив навколишнього середовища і способу життя на стан здоров'я організ ...
  • Реферат на тему: Взаємодії підприємства із зовнішнім середовищем
  • Реферат на тему: Забезпечення безпеки взаємодії людини з середовищем існування
  • Реферат на тему: Роль нервової системи в життєдіяльності організму