Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Середовище навчання Moodle. Его ПЕРЕВАГА та Недоліки

Реферат Середовище навчання Moodle. Его ПЕРЕВАГА та Недоліки





скріцію, краще Було б розділіті русский Назву и англійський id ресурсу, при перегляді веб-сторінки втрачається Відчуття місця на сайті На даний. Пов'язано це з тим, что як батьківський елемент Відображається НЕ назва модуля, а загальна тека Ресурси, структурованій теоретичний материал можна Додати Тільки у вігляді IMS або SCORM-пакету, разом з тим редактору для его розроблення нема. Тестування возможности создать IMS пакет структурованого курсом у ATutor и Імпортувати цею пакет в Moodle показало: пакет імпортованій без помилок, навігація Відображається неправильно - не згортаються структурні елєменти.

хочай кредитно-модульна система має и багатая недоліків, Це не заважає їй удосконалюватіся. На сьогоднішній день систему Moodle Використовують 18493 сайтів Із 167 країн світу. Для прикладу пріведемо декілька Вищих Навчальних Закладів України, Які регулярно Використовують систему Moodle (Перелік Вищих Навчальних Закладів України, что Використовують Moodle

Київський Національний педагогічний університет имени М.П. Драгоманова;

Український інститут ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ в освіті НТУУ "КПІ";

Луцький державний технічний університет;

Одеський національний політехнічний університет;

Приазовський державний технічний університет;

Інститут автоматики и електротехніки национального універсітета суднобудування;

Taras Shevchenko University Moodle System;

Південноукраїнській регіональний інститут післядипломної освіти вчителів;

Херсонський економічно-правовий інститут;

Університет Цивільного захисту України;

Харківській національний университет радіоелектронікі;

Львівський державний университет Безпека життєдіяльності;

Одеська національна академия зв'язку;

Українська інженерно-педагогічна академія;

Харківський обласний науково-методичний інститут безперервної освіти;

Донецький національній технічний університет;

Київський Славістичний университет;

Інститут післядипломної освіти Луганського державного педагогічного УНІВЕРСИТЕТУ).

Отже, з даної Доповіді зрозуміло, что система MOODLE має значний кількість як перевага, так и недоліків. Альо з Шкірні роком ця система вдосконалюється, зявляються Нові ПЕРЕВАГА и усуваються УСІ Недоліки и проблеми Які вінікалі у Користувачів во время робота з системами. br/>


Назад | сторінка 3 з 3





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Система дистанційного навчання Moodle
  • Реферат на тему: Організація діяльності Центру довузівської підготовки, профорієнтації та аб ...
  • Реферат на тему: Технології організації дистанційного й змішаного навчання із застосуванням ...
  • Реферат на тему: Розробка експертної системи для автоматизації побудови компонентів в систем ...
  • Реферат на тему: Аналіз викладацької діяльності в школі №18 і Кубанський державний технологі ...