з положень сучасної психології: явища несвідомого грають вирішальну роль як у житті організму, так і в діяльності розуму. Свідоме життя розуму, пише Лебон, становить лише дуже малу частину в порівнянні з його несвідомої життям. Тому наші свідомі вчинки витікають з суміші несвідомого і свідомого, і більшість наших щоденних дій викликається прихованими двигунами, ускользающими від розуму. Наприклад, люди самі несхожі між собою за своїм розуму можуть володіти однаковими пристрастями, інстинктами і почуттями. Вони можуть однаково ставиться до релігії, політики, моралі, прихильностям і антипатії. Між великим математиком і шевцем може існувати величезна різниця з погляду інтелектуального життя, але з точки зору характеру дуже невелика. Вони обидва люблять собак, не вірять у буддизм, вважають уряд безсилим, обожнюють блондинок і ненавидять податки. p> Що ж буде якщо такі різні люди опиняться в одній натовпі, мітингуючої проти уряду. Вони зрозуміють і підтримають один одного в цьому питанні, тобто стануть єдині.
Поява такої єдності характерно для натовпу. Хоча в інших умовах воно не спостерігається. У натовпі всяке почуття, усяка дія заразлива. Людина дуже легко приносить у жертву свої особисті інтереси інтересу колективному. У натовпі люди як би втрачають свій неповторний розум і набувають, завдяки чисельності, свідомість нездоланної сили. Психологи помітили, що свідомість дозволяє людині піддаватися таким інстинктам, яким він ніколи не дає волю, коли буває один. У натовпі люди не схильні приборкувати ці інстинкти, тому що натовп анонімний і не несе на собі відповідальності. Почуття відповідальності зовсім зникає в натовпі разом з розумом.
Отже, доводиться визнати, що розум не завжди перемагає в боротьбі з почуттями та емоціями в певних умовах.
Організовані форми натовпу та їх перехід у стихійну
Якщо виходити з визначення, що натовп це велике скупчення людей, пов'язаних подібністю емоційного стану і спільним об'єктом уваги, то не можна не помітити, що крім стихійних юрб в суспільстві є так звані організовані натовпу. Г. Лебон відносить до них збори людей, що створили певну структуру для вирішення конкретної мети. У ній є структури управління та підпорядкування. Навряд чи можна назвати натовпом організоване зібрання людей, наприклад, колектив підприємства, спортивну команду або роту солдатів. Позитивні якості організованого натовпу полягають у колективізм, дружбу, колективному творчості, спільній праці, об'єднанні зусиль людей. p> Колективізм і, в особливості, соборність - якісно виділяють таке об'єднання людей. Натовп не спроможна на спільний творчий працю і творчість. Колектив однодумців - здатний. Стихійна натовп не несе відповідальності, а колектив несе. Відповідальність - мабуть, найважливіша відмітна риса організованого натовпу. Люди, що очолили таке об'єднання, усвідомлюють те, що за кожна дія або слово потрібно буде дати відповідь. Вони мають резолюція платити, відповідаючи цій відповіді, найдорожчими особистими цінностями (життям, свободою, здоров'ям, достатком), притому що (і це дуже важливо) ціну призначають інші.
Колективна відповідальність, в такому випадку, можлива, тільки якщо кожен член колективу готовий дати відповідь за дії всього колективу. Платити за невиконання взятих зобов'язань повинен буде тільки сам і своїм. У стихійних ж об'єднаннях відкупитися цінностями, "награбованими" натовпом, не вдасться. Але припускати, що організована натовп, що має мету і структуру, повністю стійка не можна. За певних умов або ситуаціях вона може перерости в стихійну натовп.
a) Школа, коледж, ВНЗ
Розглянемо таку соціальну форму організованого натовпу як шкільний клас, навчальна група коледжу або ВНЗ. Тут є організація: староста, куратор і викладачі. Є мета: отримання освіти. Серед учасників колективу мають місце формальні і неформальні лідери. Коли навчальним процесом справедливо керують викладачі дана соціальна форма стійка. Але варто виникнути ситуації, наприклад, виникнення і тривале продовження конфлікту з викладачем, звільнення улюбленого викладача, введення не прийнятних (несправедливих) для учнів вимог, свідоме завалювання на іспитах, невиплата стипендій або їх зменшення відразу виникають студентські заворушення, утворюються стихійної натовпу. Аналогічний процес може відбутися і при проведенні дискотек, змагань, інших громадських заходів. br/>
b) Виробничі колективи
Схожий процес переходу організованого натовпу на стихійну відбувається і у виробничих колективах. Так низький рівень або затримка зарплати, скорочення та звільнення, зняття з посади визнаного керівника, погані умови праці призводять до стихійних страйків, мітингів і більш тяжких наслідків. p> Чим жорсткіше структура і дисципліна організованого натовпу, тим важче наслідки при перетворенні її в стихійну натовп.
c) Армія
Соціальна форма організов...
