х (фізичних та хімічних) властивостей дійсності. Відчуття - чутливість людини до сенсорним впливів середовища. Вся складна психічна діяльність людини базується на відчуттях.
Відчуття є елементарним, але базовим психічним процесом. Це не пасивний відбиток фізичних властивостей дійсності, а активний психічний процес взаємодії людини зі світом.
Психічні процеси - це процеси діяльнісного оволодіння світом. Відчуття людини опосередковані його знаннями, тобто суспільно-історичним досвідом людства. Висловлюючи те чи інше властивість речей і явищ у слові ("червоний", В«ХолоднийВ»), ми тим самим елементарно узагальнюємо ці властивості. p> У відчуттях відображаються не тільки специфічні властивості предметів і явищ, а й їх інтенсивність, тривалість і просторова локалізація. Образи відчуттів об'ектівізіруются. p> Відчуття людини взаємопов'язані, асоційовані, так само як пов'язані між собою і різні властивості дійсності. Відчуття - це канал чуттєвої зв'язку організму з дійсністю.
Життєдіяльність людини заснована на безперервному прийомі та аналізі інформації про фізико-хімічних характеристиках зовнішнього середовища і внутрішніх станах організму. Цей процес здійснюється за допомогою функціонування спеціалізованих нейрофізіологічес-
ких механізмів - аналізаторів, що забезпечують прийом і аналіз сенсорних, чуттєвих впливів. Інформація, що отримується аналізаторами, називається сенсорної (від лат. sensus - почуття), а процес її прийому та первинної переробки - сенсорної діяльністю.
2. Сприйняття
Пізнаючи навколишню дійсність, взаємодіючи з нею, ми зустрічаємося з предметним світом. Предмети пізнаються нами за сукупністю їх характерних ознак. p> Сприйняття - безпосереднє, чуттєве відображення предметів і явищ у цілісному вигляді в результаті усвідомлення їх розпізнавальних ознак.
Образи сприйняття побудовані на основі різних відчуттів. Однак вони не зводяться до простої суми цих відчуттів. Сприйняття пов'язане з упізнанням, розумінням, осмисленням предметів, явищ, з віднесенням їх до певної категорії за відповідними ознаками, підставами.
Тільки включивши предмет або явище в певну систему, охопивши його відповідним поняттям, ми можемо правильно інтерпретувати його.
Будучи чуттєвим етапом пізнання, сприйняття нерозривно пов'язане з мисленням, має мотиваційну спрямованість, супроводжується емоційним відгуком.
Будучи пов'язаним з процесом впізнання, сприйняття включає в себе процеси порівняння, співвіднесення даного об'єкта з типовими еталонами, що зберігаються в пам'яті. У процесі онтогенезу відбувається перцептивное научіння.
Люди вибірково виділяють те, що звикли і хочуть бачити. Звичні об'єкти сприймаються одномоментно (симультанно), малознайомі - структурно розгорнуто, поетапно (сукцессивно). В останньому випадку спочатку висувається гіпотеза про сутність об...
