, найбільш ємне з понять - поняття В«Випереджаючого відображенняВ». p> Випереджувальний відображення - термін, запропонований П.К. Анохіним в рамках теорії функціональної системи як центрально-периферичного освіти, що забезпечує досягнення пристосувального ефекту за допомогою саморегуляції. Випереджаюче відображення дозволяє виправити помилку поведінки. Гіпотезу про нервовому механізмі екстраполяціонних процесів запропонував Є.М. Соколов, використовуючи термін В«нервова модель стимулу В»як багатовимірне відображення нервовою системою зовнішнього подразника. Інформація про первинні параметрах, що надходить у мозок, може призвести до формування моделі, предвосхищающей всі параметри подразника. У концепції Н.А. Бернштейна розглядається моделювання потрібного майбутнього, яке відбувається за допомогою рухової завдання. Обов'язковою передумовою рухової задачі є екстраполяція - В«заглядання впередВ». В«Намітити рухову завдання ... означає створити в якійсь формі образ того, чого ще немає, але що повинно бути ... В». Поточне програмування взаємодіє з імовірнісним прогнозуванням ходу окремої дії або цілого поведінки (І.М. Фейгенберг). У результаті прогноз стає більш точним. При включенні в прогнозовану ситуацію більш одного суб'єкта виникає рефлексія. Оскільки механізм імовірнісного прогнозування передбачає випередження ймовірного ходу подій, тут можливо говорити про випереджаючої рефлексії. Один з приватних випадків випереджаючого відображення являє собою антиципація. Б.Ф. Ломов, Є.М. Сурков розглядають антиципацію з позиції системного підходу, виділяючи п'ять рівнів. Субсенсорний рівень - це рівень неусвідомлюваних нервово-м'язових переднастройок для виконання дій. Сенсомоторний рівень забезпечує елементарне тимчасово-просторове виявлення і випередження стимулу. На перцептивном рівні стає можливим синтез минулого досвіду і формування образів-уявлень. Рівень уявлень припускає переживання людиною тимчасово-просторової безперервності навколишнього його середовища. Речемислітельний (Вербально-логічний) рівень - рівень інтелектуальних операцій. Тут стає можливим планування дій. На цьому рівні включаються рефлексивні процеси. Людина В«здатний передбачати наслідки своїх дій на досить тривалі проміжки часу, а також можливі відповіді на його дії з боку інших людей. Інакше кажучи, в процесі антиципації здійснюється рефлексивне відображення В». В«Антиципація на речемислітельним рівні ... пов'язана з появою якісно нових форм випереджаючого відображення В». Антіціпаціонной процесам належить провідна роль у регуляції поведінки - вони є сполучною ланкою механізму психічної регуляції та діяльності. В«Саме антиципація забезпечує формування мети, планування і програмування поведінки (і діяльності), вона включається в процеси прийняття рішення, поточного контролю і в комунікативні акти В». Процесуальна сторона целеобразования, крім іншого, включає в себе відображення проміжних і кінцевих результатів, а в ряді випадків і нас...
