бистості не відбувається. Однак, очевидно, що представляється досить важким говорити докладно про якості особистості керівника взагалі - у відриві від конкретного змісту його діяльності і ряду супутніх їй факторів. Як наголошується в роботах останніх років, взаємну відповідність діяльності й особистості керівника характеризується певною динамікою. Питання про прояв і формуванні якостей особистості керівника в його діяльності, повинен розглядатися в безпосереднього зв'язку з тим, що і сама діяльність керівника теж істотно змінюється в результаті придбання ним нових якостей і зміни існуючих. Сказане не виключає можливості і необхідності визначення в найзагальнішому вигляді тих вимог, яким повинен відповідати керівник сучасного колективу будь-якого управлінського рангу. Обший основою розвитку менеджера як фахівця і як компетентного керівника є інтелектуальні якості. Це випливає з аналізу більшості робіт авторів, які розглядають менеджера з точки зору особистісного підходу.
Включення менеджера в організацію як соціальний інститут означає, що йому делегується право направляти дії інших людей за рахунок свого роду В«відчуженняВ» цього вдачі у підлеглих. Щоб направляти дії інших людей, потрібно в якості вихідного моменту мати чітку власну спрямованість, В«векторВ» діяльності і волю цю спрямованість реалізувати, незважаючи на перешкоди і протидії. Тому основою включення менеджера в організацію як соціальні інститут є мотиваційно-вольові якості. Нарешті, включення менеджера в організацію як систему інтерперсональних відносин передбачає ефективне керівництво людьми, вміння спілкуватися і ефективно будувати відносини, тобто комунікативні якості.
Випереджувальна рефлексія основ управлінської діяльності
Керуючі кадри затребувані у всіх галузях народного господарства. На керівника покладена найбільша частка відповідальності за успішний розвиток і функціонування організації. У зв'язку з цим з'являється необхідність використовувати раціональні засоби аналізу власної діяльності для подолання впливу моделі обмеженої раціональності, описаної Д. Канеманом, А. Тверскі. На більш високу ефективність випереджаючого підходу (prospective approach) до аналізу власної управлінської діяльності в порівнянні з ретроспективним (retrospective approach) вказують A. Mumford P. Honey і G. Robinson. У контексті вивчення психологічних основ успішності управлінської діяльності слід розглядати випереджальну рефлексію як якісно нову форму випереджаючого відображення, що виникає на речемислітельним рівні антиципації, і має місце в процесі планування. За наявності подібних понять в психології, постає питання про межі поняття В«випереджальна рефлексіяВ».
Б.Ф. Ломов, Є.М. Сурков вказують на те, що всі поняття, які передбачають фактор майбутнього часу в організації поведінки тварин і діяльності людини, є однопорядкові. Вони розкривають різні аспекти явищ однієї і тієї ж природи. Відповідно до цих авторам...
