свій розвиток В».
Психологія людини розглядає діяльність конкретних індивідів або в умовах відкритої колективності - серед оточуючих людей, або віч-на-віч з навколишнім предметним світом - перед письмовим столом. На думку О.М. Леонтьєва, діяльність не можна розглядати як вилучену із суспільних відносин, з життя суспільства; діяльність людського індивіда являє собою систему, включену в систему відносин суспільства, поза цих відносин діяльність взагалі не існує. Діяльність людини залежить від його місця в суспільстві, від умов, що випадають на його долю, від того, як вона складається в неповторних індивідуальних обставин.
У діяльності людина створює предмети матеріальної і духовної культури, перетворює свої здібності, зберігає й удосконалює природу. Внаслідок продуктивного, творчого характеру своєї діяльності людина створила знакові системи, гармати на себе і на природу. Історичний прогрес зобов'язаний своїм походженням саме діяльності, а не вдосконаленню біологічної природи людей. Сучасна людина живе в оточенні таких предметів, жоден з яких не є чистим витвором природи. До всіх таких предметів опинилися в тій чи іншій мірі доданими руки і розум людини, так, що їх можна вважати матеріальним втіленням людських здібностей. Засвоєння способів спілкування з такими предметами, включення їх у діяльність виступає як власний розвиток людини. Усім цим людська діяльність відрізняється від активності тварин, які не виробляють нічого подібного. Для задоволення своїх потреб тварини користуються тільки тим, що надала природа. Діяльність людини проявляється і продовжується в творіннях, вона носить продуктивний характер, а не тільки споживчий [11]. p> 2. Будова людської діяльності
2.1 Структура діяльності
Діяльність людини має свою структуру: мотив, способи і прийоми діяльності, мета і результат; а також у структурі діяльності слід розрізняти суб'єкт і об'єкт діяльності.
Суб'єкт - той, хто здійснює діяльність, об'єкт - це те, на що вона спрямована. Роль суб'єкта для психологічної діяльності є ключовою в суб'єктивно - діяльнісної теорії С.Л. Рубінштейна та психологічної теорії діяльності О.М. Леонтьєва. Суб'єкт в широкому сенсі розуміння - все людство. У більш вузькому - конкретна людина, особливості його психіки. Діяльність - це завжди діяльність суб'єкта (більш точно - спільна діяльність суб'єктів), оскільки в ході освоєння засобів спілкування (мовлення, письма) і самої діяльності людина завжди користується досвідом поколінь ... [12]
Мотивами називаються внутрішні спонукальні сили людини, що примушують його займатися тією чи іншою діяльністю. Саме мотив надає діяльності певну специфіку щодо вибору засобів і способів досягнення мети. Мотивами можуть бути різноманітні потреби, інтереси, установки, звички, емоційні стану. Різноманіття діяльності породжує і різноманіття мотивів. У Залежно від мотивів люди по-різному ставляться до своєї діял...
