аного індивідуальних відмінностей таких нейрофізіологічних показників як параметри ЕЕГ і ВП (викликані потенціали) завжди менше, ніж коефіцієнти успадкованого властивостей інтелекту.
Інша традиція у вивченні здібностей покоїться на системному підході і розробляється В.Д. Шадрикова і його учнями. На думку Д.Б. Богоявленської ця концепція В«увібрала в себе все багатство напрацювань у цій області В»таВ« є В«візитною карткоюВ» лінії дослідження психології здібностей в Росії В». Тому зупинимося на її характеристиці. p> В.Д. Шадріков вважає, що сама здатність висловлює властивість або безліч властивостей об'єкта (речі), які проявляються в процесі функціонування. Наприклад, В«сокиру здатний рубати деревоВ», В«атом здатний ділитися В»і т. д. Іншими словами, здатність - це функціональне властивість, що виявляється в ході взаємодії, функціонування системи.
Самі здібності як властивості об'єкта визначаються структурою цього об'єкту і властивостями її елементів. Отже, психічна здатність - Це властивість нервової системи, в якій реалізується функція відображення об'єктивно існуючого світу. Це здатність відчувати, сприймати, мислити і т.д.
Мозок це суперсистема, яка формується з окремих функціональних систем, що реалізують окремі психічні функції. Кожне властивість реалізується функціональною системою, заради чого вона і формувалася в ході еволюції. Виявляється властивість у діяльності. Внаслідок цього здібності можна визначити як властивості функціональної системи, що реалізують окремі психічні функції.
Психічні функції мають властивості, які володіють інтенсивністю, мірою вираженості, що й відрізняє міру індивідуальної вираженості здібностей, ступінь їх прояву у різних людей. Отже, здібності можна визначити як властивості функціональних систем, що реалізують окремі психічні функції, що мають індивідуальну міру виразності, яка виявляється в успішності і якісному своєрідності діяльності.
Такий підхід до розуміння здібностей дозволяє, на думку В.Д. Шадрикова, знайти правильне співвідношення між задатками і здібностями. Якщо здібності - це властивості функціональних систем, то елементами цих систем є окремі нейрони і нейронні ланцюги, спеціалізовані за своїм призначенням. Властивості цих нейронів і нейронних ланцюгів можна визначити як спеціальні задатки. У свою чергу відомо, що працездатність, активність, довільна і мимовільна регуляція, мнемічні здібності залежать від властивостей нервової системи, а вербальні і невербальні здібності визначаються спеціалізацією і взаємодією півкуль головного мозку. У цьому зв'язку загальні властивості нервової системи, які проявляються в продуктивності психічної діяльності, можна віднести до загальних задаткам. Таким чином, і здібності і задатки - властивості. Здібності - властивості функціональних систем. Задатки - властивості компонентів цих систем. З розвитком системи змінюються її властивості, які визначаються як елементами системи, так і з...
