правило, особливий сенс, відображає ті чи інші сторони цього складного соціального явища. Соціологія в першу чергу розглядає цінності як сполучна ланка між поведінкою особистості, соціальних груп і суспільства в цілому.
Цінності - Це те, в чому людина потребує і чого у нього немає, то що, в надлишку ми не цінуємо, але те, що втрачаємо або чого у нас немає, то цінуємо.
Капітал, земля, корисні копалини, робоча сила - основні цінності економіки будь суспільства. Економіка і є вчення про те, як раціонально розпоряджатися цими цінностями.
Соціальні цінності - це те, що покликане задовольнити індивідуальні, групові або суспільні потреби.
Якщо потреба і інтерес - спонукальна сила, то цінність позначає ті об'єкти, які задовольняють цю потребу і знаходяться зовні.
Цінності бувають самими різними - матеріальними і духовними, цілком земними і дуже відстороненими (хліба і видовищ).
Для голодної людини хліб - найвища цінність.
У різні періоди розвитку суспільства у нього переважають ті чи інші цінності: відсутність продуктів в магазинах - цінність: хліб і м'ясо; відсутність товарів народного споживання: взуття та одяг. Висока злочинність: правопорядок, гарантія життя.
Шкала цінностей людини - стрижень її особистості. Ми характеризуємо людину як особистість, а не просто індивіда в залежності від того, на які цінності він орієнтується, і чи збігаються обрані ним цінності з тими, які суспільство визнає як найважливіших. Насамперед, це етичні та релігійні цінності: патріотам, справедливість, альтруїзм, ненасильство і т.п. вони займають верхню частину шкали суспільних цінностей.
Цінностей немає у тварин і немовлят. Стало бути, вони біологічно не успадковане, вони купуються в суспільстві - в ході соціалізації. Росте людина, формується його система цінностей. Роль цінностей в людському суспільстві величезна. Вони виконують найрізноманітніші функції: регулюють соціальні відносини і взаємодії людей; проявляють себе в якості фундаментальних норм, що забезпечують цілісність суспільства і т.д. Але однією з головних занять цінностей - служити мотивом поведінки. Людина прагнути здобувати те, чого потребує, що цінує, відповідно орієнтує поведінку на конкретні цінності, причому орієнтує свідомо.
Мотив - Внутрішній стимул людини до дії. Виділяють різні види мотивів:
В· по значущості для життя і розвитку людини: біологічно важливі і похідні від них;
В· по джерелу спонукання: продиктовані ззовні і внутрішньо народжені;
В· по соціального спрямування: бажані, нормативні, заборонені.
Отже, у структурі особистості в єдине ціле ув'язані потреби, інтереси, цінності та мотиви. Становлення ж особистості відбувається в процесі соціалізації. br/>
2. Процес соціалізації
Соціалізація - Починається в дитинстві і закінчується в глибокій старості процес освоєння індивідом соціальних норм і цінностей того суспільств...
