Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Дослідження індивідуальних особливостей розвитку військовослужбовця

Реферат Дослідження індивідуальних особливостей розвитку військовослужбовця





соціально-біологічна істота, зміст якого розкривається за допомогою поняття В«особистістьВ».

Індивідуально-психологічні якості військовослужбовця являють собою сукупність сформованих компонентів його особистості. Їх зміст зумовлюється провідними психічними властивостями людини, в числі яких спрямованість, темперамент, характер і здібності. [1]

Спрямованість особистості військовослужбовця проявляється в загальних і приватних цілях військової служби, моральних поглядах, переконаннях, ідеалах, життєвих установках, загальному кругозорі, мотивах поведінки, професійної підготовки, військово-професійної діяльності, цілеспрямованості при досягненні значущих для військовослужбовця життєвих цілей.

Темперамент військовослужбовця визначається типом нервової системи (холеричним, сангвінічним, меланхолійним або флегматичним) і проявляється в його рухливості або посидючості, товариськості, емоційності.

Показниками прояви характеру військовослужбовця є: сила; ставлення до колективу, командиру (начальнику), собі, товаришам, військово-професійної діяльності; цілеспрямованість; стійкість і працездатність; принциповість і відповідальність при вирішенні військово-професійних завдань, виконання соціально-значимої роботи; ставлення до матеріальних і моральних стимулів.

Здібності військовослужбовця відображаються в оволодінні їм різними видами військово-професійної та іншої діяльності.

Представлені психічні властивості особистості військовослужбовця виявляються переважно у сфері його міжособистісних відносин. Однак вони також знаходять своє відображення у вигляді індивідуально-психологічних якостей і в його військово-професійної діяльності. Найбільш істотними є інтелектуальні та пізнавальні якості. Вони значною мірою характеризуються здатністю до аналізу, узагальнення, порівняння; схильностями до конкретного виду військово-професійної діяльності; провідними інтересами та їх спрямованістю (що читає, чим захоплюється); методичними навичками в самостійній роботі з самовдосконалення; рівнем уваги і спостережливості; характеристиками пам'яті та ін


.2 Екстраверсія - интраверсия і нейротизм


Автор двофакторної моделі особистості Г. Айзенк в якості показників основних властивостей особистості використовував екстраверсію - інтроверсію і нейротизм (пізніше Айзенк ввів ще один вимір особистості - психотизм, під яким розумів схильність суб'єкта до агресії, жорстокості, аутизму, екстравагантності, демонстративності). У загальному значенні екстраверсія - це спрямованість особистості на оточуючих людей і події, інтроверсія - спрямованість особистості на її внутрішній світ, а нейротизм - поняття, синонімічне тривожності, - виявляється як емоційна нестійкість, напруженість, емоційна збудливість, депресивність. p align="justify"> Ці властивості, що складають стру...


Назад | сторінка 3 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічні аспекти впливу військової служби на розвиток особистості війсь ...
  • Реферат на тему: Вплив професійної діяльності на когнітивні здібності особистості з позицій ...
  • Реферат на тему: Характеристика особливостей особистості випускника медичного вузу в контекс ...
  • Реферат на тему: Спрямованість і мотиви діяльності особистості
  • Реферат на тему: Проблема професійної підготовки фахівців військово-морського флоту за допом ...