до природи, що включає В«всі взаємодії суб'єкта цієї діяльності з її об'єктом, тобто екосреди (які будемо називати екологічними взаємодіями), що призводять до певних екологічних наслідків, результатами (позитивним або негативним) В».
Відзначаючи значимість наведеного вище визначення, А. С. Філатов [2] звертає особливу увагу на відмінності діяльності в екологічному середовищі (приспособительно-організаційної, адаптаційної стосовно природних екосистемам) і власне екологічної діяльності (преобразующе- творить впливу людини на екологічне середовище). В останньому випадку ми маємо справу зі створенням нових екологічних процесів і систем, які стають частиною екологічного середовища. Умови екологічної діяльності пов'язані з таким способом взаємодії людини і природи, коли людина не тільки включається, використовує і організовує природні процеси (що характерно для полювання і збирання, землеробства, скотарства), але створює (творить) процеси, що стають частиною навколишнього природного середовища. Екологічна діяльність людини безпосередньо спрямована на створення життєво необхідних процесів екологічного середовища, що призводить до істотного перетворенню останньої. Таким чином, слід розрізняти екологічну діяльність від діяльності в екологічному середовищі. Екологічна діяльність, як і будь-яка інша форма людської діяльності, детермінована необхідною якістю свідомості (екологічна свідомість), що дозволяє людині знайти властивості суб'єкта діяльності, який не просто змінює або перетворює, але створює екологічне середовище. В даний час сутність екологічної свідомості є предметом досліджень філософів, соціологів, психологів. p align="justify"> Одні дослідники приписують екологічному свідомості самостійність, вбачаючи в ньому окрему форму свідомості; на думку інших воно пронизує всі сфери свідомості і тому не може претендувати на самостійний статус. Ймовірно, екологічна свідомість є стає формою індивідуальної і суспільної свідомості. З філософської точки зору під екологічною свідомістю розуміється сукупність уявлень (індивідуальних, групових) про взаємозв'язки у системі В«людина - природаВ» і в самій природі, існуючого ставлення до природи, а також відповідних стратегій і технологій взаємодії з нею. На думку еколога Н. Ф. Реймерс [3], В«Свідомість екологічне - глибоке, доведене до автоматизму розуміння нерозривного зв'язку людини і людства з природою, залежності благополуччя людей від цілісності та порівняльної незмінності природного середовища проживання людиниВ». p align="justify"> Слід зазначити важливий акцент на глибинній мотивації поведінки в природному середовищі, необхідність формування навичок такої поведінки, які можна віднести до сутнісних рис екологічної компетентнціі. У теорії екологічної освіти екологічна свідомість розуміється як сукупність поглядів, теорій та емоцій, що відображають проблеми співвідношення суспільства і природи в плані оптимального їх вирішення відповідно конкретним со...
