сторічному аспекті: Походження и Розвиток.
Отримання ІНФОРМАЦІЇ про систему на Основі ее компонентно-структурного аналізу дозволяє перейти до Вивчення способу ее Функціонування, тоб до РОЗГЛЯДУ ее як дінамічної системи.
аналіз системи в історічному аспекті передбачається в двох безпосередньо-генетичному и прогностичність. При такому вівченні розвітку системи візначаються отношения и зв'язки между елементами множини, тоб встановлюються інтеграційні Властивості системи як цілого. Слід Зазначити, что будь-яка цілісна система має свой особливий, Тільки їй властівій Інтегральний Чинник, Який субордінує ВСІ Частини и Процеси даного цілого.
Вивчення цілого здійснюється за помощью аналізу структури, что Включає Такі моменти, як Взаємозв'язок ЕЛЕМЕНТІВ, відношення и зв'язки, ієрархічна будова, поведінка ЕЛЕМЕНТІВ и структура в цілому.
Велика роль належить математичность методам,! застосування якіх спріяє НЕ Тільки успішному вивченню Походження и развития системи, альо и ее прогнозування, что має ВАЖЛИВО практичне значення в різніх областях ДІЯЛЬНОСТІ людини, у тому чіслі и в спортівній.
При застосуванні системного аналізу Вивчення проблеми Походження и развития Спортивної обдарованості як системи, что саморозвівається и саморегулюється, візначається як "Відкрита система", что дозволяє використовуват середовище, тоб тренувальна дія, для Вдосконалення всех компонентів системи и організму в цілому.
В
II . СПОРТИВНИЙ ВІДБІР І СПОРТИВНА Обдарованість
Основним предметом Теорії спортивного відбору є Обдарованість, тоб таке поєднання здібностей, Яку обумовлює Найвищий рівень ДІЯЛЬНОСТІ.
Чи не Можна не Погодитись з думкою З.Г. Мартіросова и ряду других дослідніків про ті, что різноманіття підходів и методів Вивчення проблеми спортивного відбору, суперечність багатьох з них зумов, по суті, різне розуміння предмету Дослідження.
ВАЖЛИВО Харчування для подальшої розробки системи спортивного відбору є уточнення таких зрозуміти, як завдатку, здібності и Обдарованість, відповідно до Спортивної ДІЯЛЬНОСТІ.
У Данії годину Завдання по вивченню структурованих Загальної Спортивної обдарованості можна конкретізуваті таким чином:
1. Загальна спортивна Обдарованість может буті Вівче Тільки на підставі аналізу ДІЯЛЬНОСТІ представніків всіх видів спорту, СУЧАСНИХ вимог до тренувально процеса и навантаженості, змагань.
2. Великі тренувальні НАВАНТАЖЕННЯ І ШВИДКО Відновлення после них характерні для спортсменів високого класу, что вімагає відмінного здоров'я, високого уровня працездатності и візначається рівнем розвітку фізічніх здібностей. Звітність, відзначіті ВАЖЛИВО роль Дослідження особливая Будови тіла, соматотипу и конституції.
3. Спортивний результат у багатьох видах спорту візначається якістю Виконання вправо, Які вімагають високого уровня развития коордінації рухів, м'язової чутлівост...
