цтві, в розвитку і вихованні людини ("ідеологія - то ще й система функціонування ідей, включена активно в практику ", Біккенін Н.Б.). Ідеологія, як за своїм змістом, так і за методами і цілям реалізації, мала чітко партійну приналежність ("найважливішим науковим принципом при вивченні ідеологічної діяльності є партійність "). Разом з тим ситуація ідеологічного протистояння країнам Заходу, а також зміни цілей партійних програм (Побудова комунізму, госпрозрахунок, реформи 60 - 70-х років, концепції "Прискорення" і "демократизації" і т.д.), породжували необхідність постійного контролю за станом ідеології, а також її розвитку. p> Одним із шляхів її розвитку було створення "наукової теорії ідеології", в рамках якої ідеологічна життя суспільства розглядається як об'єкт наукового управління, включає в себе:
- саму ідеологію як систему ідей і поглядів (теоретичний рівень відображення дійсності, являє собою, поряд з суспільною психологією, одну зі сторін суспільної свідомості);
- ідеологічні відносини (відносини людей у ​​процесі і з приводу створення та розповсюдження ідей у ​​суспільстві);
- діяльність ідеологічних інститутів (державні та громадські організації, навчальні і виробничі структури, спеціальні інститути, засоби масової інформації та ін.) p> У роботі, присвяченій прикладної проблеми - методології вимірювання ступеня інтеріоризації ідеології, Паніна В.В. визначає ідеологію як "форму свідомості, яка є продуктом соціалізованого духовного виробництва, що розгортається в рамках духовно-практичного способу освоєння дійсності. Вона відображає певну предметну область через призму інтересів певного суб'єкта, містить в собі соціальне цілепокладання і соціальну технологію, служить керівництвом для практичної діяльності "та виділяє три основні частини структури системи ідеології:
- Підсистема відображення (Пояснення відображеної дійсності і її первісна оцінка);
- Підсистема продукування ідеалів і полагания цілей (футурологічна частина);
- Інструментальна підсистема (розробка і створення засобів для досягнення поставлених цілей, формулювання програм діяльності та здійснення нормативної функції). br/>
2. Історико-філософські коріння творчих ідей. Творчі ідеї Заратуштри, Будди, Сократа, Платона, Конфуція, Аміра Тимура та ін
Платон (427-347 до н.е.) - видатний філософ стародавній Греції.
Платон народився на о. Егіна поблизу Афін. Його батько Арістон походив з роду останнього царя Аттики Кодра. Справжнє ім'я Платон - Аристокл. Найсильніший вплив на Платона надав Сократ, після знайомства, з яким Платон знищив свої поетичні твори і все життя присвятив філософії. Він багато подорожував, побував у Єгипті, Південній Італії, на Сицилії. p> Платон був першим найбільшим філософом, твори якого майже повністю дійшли до наших днів, але проблема автентичності його творів існує і зараз, з 34 діалогів деякі вважаються підробками.
Виклад філо...
