неоднорідні за характером знань, рівню усвідомленості, включеністю в культуру суб'єкта, з відображення національних, релігійних та інших видів соціальних відносин. Знання на даному рівні досить суперечливі за ступенем точності, сферам життя, спрямованості, актуальності, за співвідношенням з віруваннями. Вони містять народну мудрість і знання життєвих традицій, норм, що мають загальнолюдське, етнічне чи групове значення. У ньому одночасно можуть знаходити місце прогресивні і консервативні елементи: обивательські судження, неосвічені думки, забобони та ін
третє, людина, вибудовуючи буденно-практичну картину світу, замикає її на свій власний буденно-практичний світ і тому об'єктивно не включає в неї (не відображає) позалюдський космос, в якому знаходиться і Земля. Космічний простір значимо тут настільки, наскільки воно практично корисно.
четверте, буденна картина світу завжди має свої рамки повсякденного бачення дійсності. Вона зорієнтована на поточний момент і трохи - на майбутнє, на те найближчим майбутнє, без турботи про ротором прожити ніяк не можна. Тому багато відкриття теоретичного характеру та винаходи досить швидко вписуються в побут людини, робляться чимось В«ріднимВ», знайомим і практично корисним йому.
По-п'яте, повсякденна картина світу має менше типових рис, характерних для багатьох людей. Вона більше індивідуалізована, своя для кожної людини або соціальної групи.
Можна говорити лише про деяких загальних рисах, властивих повсякденному баченню світу кожним з нас.
Теоретична картина світу також має ознаки, які відрізняють її від буденно-практичній картини світу.
1. Теоретична картина світу характеризується, перш за все, більш високою якістю знань, які відображають внутрішній, істотне в речах, явищах і процесах буття, елементом якого виступає сама людина.
2. Дані знання мають абстрактно-логічний характер, вони системні і носять концептуальний характер.
3. Теоретична картина світу не має жорстких рамок бачення дійсності. Вона зорієнтована не тільки на минуле і сьогодення, а більшою мірою на майбутнє. Динамічно розвивається характер теоретичних знань свідчить про те, що можливості даної картини світу практично необмежені.
4. Побудова теоретичної картини у свідомості та світогляді того чи іншого суб'єкта обов'язково передбачає наявність у нього спеціальної підготовки (навчання).
Таким чином, буденно-практичні та теоретичні знання не зводяться один до одного, що не взаємозамінні при побудові картини світу, але однаково необхідні і взаємодоповнюють один одного. У побудові тієї чи іншої картини світу вони грають різну домінантну роль. Взяті в єдності, вони здатні завершити побудова цілісної картини світу.
Розрізняють філософську, природничо-наукову і релігійну картини світу. Розглянемо їх особливості. p> Філософська картина світу - це узагальнена, виражена філософськими поняттями і судженнями, теоретична модель б...
