Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Емотивні різнорівневі стилістичні засоби як спосіб об'єктивації емотивної компетенції Г. Гессе

Реферат Емотивні різнорівневі стилістичні засоби як спосіб об'єктивації емотивної компетенції Г. Гессе





e klang hoch und knabenhaft; die Stimme voll von Trost; seine Stimme war erstorben; jenes Drachengeheul voll Qual und Zorn; Beiklang von Wildheit haben; seine Stimme war oft verhalten und von einem anspruchslos ironischen Klang; alle Kraftworte stuerzten nun hitzig hervor; die Sprache war gequaelt und steif, es kam kein Leben hinein;

EmN (V): sein etwas finsterer Ton; jener erste boese, wuetende, warnende Ton; Ansteigen und Schluchzen der Toene; die laute, heftige Unterhaltung; das Losheulen, Wueten und Verrollen des grossen Donnerwetters beobachten; ein saures Lachen zustandebringen; ein heiterer, launig wohler Ton imVerkehr und in der Unterhaltung; der feierlich traurige Ton dieser Trauerbotschaft;

EmVprpN : Mutwille und Herausforderung klangen in ihrer tiefen Stimme;

N (V) Em + prpEmNV: Hans Amsteins Stimme aufgeregt und mit einem ueberlauten, fast schreienden Ton vernehmen;

Емотивна компетенція Г. Гессе виражається також у вживанні дієслів, що включають у свою семантику ознаки об'єкта (його оцінку, дія над ним), наприклад: stoehnen, fluchen, zuernen, schelten, jubeln, а також характеризують особливості мови: fluestern, murmeln, stottern, stammeln. p> У ході дослідження виявлено, що емотивні елементні номінації Г. Гессе, що позначають рух голоси, відрізняються великою різноманітністю і, в основному, використовуються одноразово, що є ще одним свідченням високої емотивної компетенції Г. Гессе. br/> 2. Лексичні засоби емотивності компетенції Г. Гессе

Емотивна компетенція автора ХТ реалізується через емотіви всіх мовних рівнів, завдяки використанню автором різноманітною гами стильових забарвлень, а також через лексику, яка представляє емоцію побічно, шляхом її опису.

Слова, що позначають емоції, є носіями емотивної семантики, яка реалізується в ХТ через експлікацію прихованих, глибинних, віртуальних Емос (В.І.Шаховскій, 1987). Про високої емотивної компетенції Г. Гессе свідчить багатий набір термінів емоцій, акуталізована в його оповіданнях і повістях (більше 150 термінів), наприклад: Angst, Sehnsucht, Wehmut, Verzweiflung, Betruebnis, Unglueck, Schrecken, Schauer, Scheu, Freude, Vergnuegungslust, Schande, Empoererwollust etc.

В якості емотивного кошти в тексті виступають не тільки позначення концептів емоцій, а й лексика, що передає ідею про емоції і про концептах емоцій (див. розділ 3.2).

лайливу лексику, вигуки і вигукові слова відносяться до емотивної лексики (аффектівам), виражає емоційний стан мовця, отже, найбільш вірогідно відбиваючим емоційний світ ЯЛ. У наступних параграфах ми проаналізуємо інвективи і вигуки, вкладені Г. Гессе в уста персонажів.

Емотивна функція в розумінні В.І.Шаховского - це функція мовної або мовної одиниці всіх рівнів (від фонеми до тексту), що виражає емоції мовців без наміру впливати на слухача. Первинною функцією емотівов тому є емоційне самовираження, тобто використання одиниць мови для вираження, "виплеску" емоцій і емоційних станів, для "спускання емоційного пара" без цільової спрямованості на певного адресата. У першу чергу слід назвати інвективи і вигуки.

Інвектива тісно пов'язана з поняттями загальнолюдських табу і катарсису як засобу зняття психологічної напруги (прояв емотивної функції в розумінні В.І.Шаховского). Особливості инвективной слововживання роблять його зручним засобом екстеріорізаціі емоцій, так як з його допомогою можливо часткове подолання знаковості мови, тобто наближення до сутності емоцій у їх амбівалентному способі існування (Жельвіс, 1992: 47).

Виділяються три основні функції инвективной слововживання. Це інвектива як засіб вираження профанного початку, як спосіб досягнення катарсису і як знаряддя пониження соціального статусу адресата (Жельвіс, 1992: 18).

Емотивна компетенція Г. Гессе, високоосвіченої людини, проявляється не тільки в багатому і образному представленні на сторінках своїх творів емоційних концептів, але і лайливої вЂ‹вЂ‹лексики (інвектив), обов'язкового компонента в зображенні людей з низьким соціальним статусом.

В оповіданні "In der alten Sonne "Г. Гессе описує життя, складні взаємини і виникають у зв'язку з цим почуття і емоції мешканців богадільні, притулку для бідних, колишнього трактиру під назвою "In der alten Sonne" та отримали тому іронічне прізвисько "брати сонця" (Sonnenbrueder), людей зі зламаною долею, що втратили щастя (aus glucklichen Umstaenden Herabgesunkenen), які від життя (muede Schar), ледачих (traeg), похмурих (brummende und knurrende Gespraeche fuehren). Знехтувані навколишнім світом (diese Ausrangierten und Steckengebliebenen), вони відчувають до нього емоції презирства (weltveraechterisch spucken, sich mit Todesverachtung in die Arbeit stuerzen, veraechtlich zuschauen), злобу, лють, гнів (sich ingrimmig klammern, wuetend aufseufzen, zornig schmeissen, wueten, dem andern zum schweren Hindernis und Aergernis werden muessen), ...


Назад | сторінка 3 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Емотивна компетенція автора і способи її об'єктивації у художньому текс ...
  • Реферат на тему: Емоції, їх розвиток. Теорії емоцій
  • Реферат на тему: Перехід від традиційного роману до модерністського на прикладі твору Герман ...
  • Реферат на тему: Ігрова концепція культури Германа Гессе в романі "Гра в бісер"
  • Реферат на тему: Історія зарубіжної критики "Гессе Г. Франц Кафка"