увані Г. Гессе, можуть виражати ідею вогню (86 вживань): Ein grosser Zorn brannte in ihm auf (Klein und Wagner, IV: 16); ... machte das Freudenflaemmlein in mir wieder hoch aufgehen (Waehrisbuehel, III: 11); ідею прохолоди, холоду (18 вживань): Und Emil stand kuehl in veraechtlicher Gerechtigkeit vor mir wie die Weltordnung (Das Nachtpfauenauge, III: 154); ... und schnauzte in seiner kalten Zornigkeit durch das schallende Haus (Robert Aghion, III: 167).
Часто при описі емоційних станів Г. Гессе використовує порівняння. Наприклад, у пригніченому стані, викликаному проблемної життєвої ситуацією, персонаж відчуває себе як комар, який потрапив в мережу: ... so dass er, im Brennpunkte der Aufmerksamkeit diverser Glauebiger, sich fuehlte wie die Muecke im Spinnennetz (Der Novalis, B IV: 25). p> Образне порівняння полягає в близькій спорідненості з двучленной метафорою і відрізняється від неї в плані вираження тільки наявністю порівняльного форманта. Що ж до плану змісту, то порівняння відрізняється від двучленной метафори тим, що пом'якшує, частково знімає суперечливість висловлювання, тому що затверджує не тотожність свідомо нетотожного, а лише подібність далеких понять. Порівняно у меншій мірі притаманний характер "семантичного вибуху", "миттєвого осяяння "- воно" спокійніше "," стриманіше "і логічніше, ніж метафора (Арутюнова, 1990: 18), наприклад:
Die Liebe ist gleich einer Woge , sie kommt und erhebt uns und reist uns mit sich fort, ohne dass wir widerstehen koennen (Der Zwerg, BI: 106) - почуття подібно натиску хвилі ; Schwer lag ihm das Herz in der Brust, wie der Stein auf einem Grab . (Klingsors letzter Sommer, B. IV: 119) - важкість на серці порівнюється з гробовим каменем; ... traurig und geaengstet hin und her zu wandern wie ein gefangener grosser Vogel (Im Presselschen Gartenhaus, B. III: 236) - людина, переживає страх і печаль, подібний спійманої птиці; Und dann ploetzlich erhob sich die Stimme meiner Mutter, klar, maechtig, weich und voll wie ein warmer Strom von Liebe und Schoenheit (Aus den Erinnerungen eines Neunzigjaehrigen, B. IV: 348) - материнський голос порівнюється з теплим потоком любові і краси; Ueber seine gebrauente Stirn zuckten die Gedanken wie Blitze (Der Zwerg, B. I: 100) - думки подібні спалахнула блискавки. p> Г. Гессе при описі персонажів використовує і прийом метонімії, наприклад:
Du wesst, wie schuechtern ich mit Maedchen allemal bin. Und nun sass sie am Tisch gerade neben mir! Ich war ganz behext von ihrer Stimme. Sie sprach mit ihrem Gegenueber von Musik ... Und dann war sie so schoen! (Der Novalis, BI: 30).
Для закоханого персонажа інші оточуючі значущі тільки в їх співвіднесеності з предметом його інтересу. Обрана ним для співрозмовниці дівчата номінація Gegenueber (навпроти) означає, що для її характеристики істотно лише те, що вона знаходиться навпроти коханої дівчини (основою метонімії послужив перенесення найменування з місця знаходження суб'єкта на сам суб'єкт).
Метонімія (насамперед синекдоха) часто використовується як прийом ситуативної номінації суб'єкта по индивидуализирующей зовнішньої деталі, наприклад:
... dass dieser Duft von Eleganz, Verfuehrung und Geschlecht ihm keineswegs zuwider und beleidigend sei (Klein und Wagner, B. IV: 26) - в якості индивидуализирующей зовнішньої деталі використовується жіночий аромат; Die Gelbe lief mit den andern hinaus (ebenda, 34) - колір волосся; Bald darauf kam auch seine Braut, ein wohlgewachsenes, sauberes Maedchen, jedoch keine sehr auffallende Schoenheit (Der lustige Florentiner, B.IV: 330) - зовнішні дані. p> Молода жінка на ім'я Fatme крізь призму сприйняття художника Клінгзора наділяється їм цілим рядом індивідуальних зовнішніх характеристик, наприклад, колір одягу, стрункість фігури і т.п., наприклад: Ploetzlich stand die Koenigin der Gebirge da, schlanke elastische Bluete, straff und federnd, ganz in Rot, brennende Flamme , Bildnis der Jugend (Klingsors letzter Sommer, B. IV: 101).
У наступних параграфах при описі концептів ми ще будемо аналізувати окремі види метафор, властиві для опису того чи іншого концепту.
Таким чином, дослідження засобів словесної образності (зокрема, компаративних тропів), характерних для творчості Г. Гессе, виявило неповторну своєрідність його стилю і дозволило виявити індивідуальні риси його світовідчуття. Емотивна компетенція Г. Гессе проявляється в умінні описати різноманітну гаму вражень, емоційних станів персонажів і автора "зображеного", в умілому використанні прийому персоніфікації, що дозволяє образно і наочно представити емоції і їх різноманітні відтінки, зображені в тексті. ЯЛ учасника ХТ порівнює себе і світ в діапазоні...
