Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Комплексне забезпечення професії "зварювальник"

Реферат Комплексне забезпечення професії "зварювальник"





соціальних і професійних завдань педагога-психолога і їх структуру; - володіє алгоритмом вирішення соціальних та професійного завдання; - розуміє етапи конструювання і вирішення соціальної і професійної завдання, критерії оцінки процесу конструювання; - вміє вирішувати соціальні та професійні задачі.Повишенний рівень-здатний інтегрувати знання гуманітарних, соціальних та економічних наук у вирішенні соціальних і професійних завдань; - може успішно вирішувати соціальні та професійні завдання конкретної освітньої щаблі й конкретного освітнього закладу, у відповідній предметній області; - вміє здійснювати аналіз своєї діяльності при вирішенні соціальних і професійних завдань.

Компетенція ОК-4, згідно навчального плану бакалаврів-психологів освіти, формується в процесі вивчення дисциплін циклу Б.1, Б.2 і Б.3, а саме такі дисципліни як:

історія (всього 108 год);

філософія (всього 108 год);

російська мова та культура мови (всього 108 год);

економіка (всього 108 год);

конфліктологія (всього 72 год);

сучасні інформаційні технології (всього 72 ч.);

анатомія і вікова фізіологія (всього 72 год);

основи педіатрії та гігієни (всього 108 год);

практикум з сучасних інформаційних технологій (всього 72 год);

теорія навчання і виховання (всього 108 год);

історія педагогіки і освіти (всього 72 ч.);

полікультурна освіта (всього 72 год);

психологія розвитку (всього 108 год);

психологія дітей молодшого шкільного віку (всього 72 ч.);

психологія підліткового віку (всього 72 ч.);

професійна етика в психолого-педагогічної діяльності (всього 72 ч.);

педагогічна психологія (всього 108 год);

- введення в психолого-педагогічну діяльність (всього 108 год);

історія психології (всього 108 год);

педагогіка (всього 108 год);

організація дитячого відпочинку (всього 72 ч.);

психолого-педагогічний супровід розвиваючих освітніх програм (всього 108 год).

Таким чином, компетенція ОК-4 формується у бакалаврів-психологів освіти впродовж усього навчального часу при вивченні 22 вищеперелічених дисциплін.

У висновку розгляду загальнокультурної компетенції ОК-4 відзначимо, що саме загальнокультурна компетенція визначає активну життєдіяльність людини, її здатність орієнтуватися в різних сферах соціального та професійного життя, гармонізує внутрішній світ і відносини з соціумом.


. Опис компетенції ОПК-2


Федеральний де...


Назад | сторінка 3 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Перебудова всього життя країни на воєнний лад. Героїчний працю радянських ...
  • Реферат на тему: Вивчення та аналіз програмного забезпечення, використовуваного в організаці ...
  • Реферат на тему: Розробка уроку з дисципліни "Психологія малих соціальних груп"
  • Реферат на тему: Теоретичні основи діяльності муніципального освіти щодо забезпечення соціал ...
  • Реферат на тему: Використання соціально-педагогічних завдань у процесі формування професійно ...