Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Прагматизм і співчуття в різних вікових групах

Реферат Прагматизм і співчуття в різних вікових групах





ї інформованостіВ»), проте це не означає, що з роками зростає та милосердя. Наприклад, діти, з їх переважним мотивом В«Я хочу!В», Можуть проявити більше співчутливості, ніж студенти й підлітки. br/>

Методика для визначення вираженості прагматичності і співчутливості


Нами була сконструйована методика для визначення вираженості прагматичності і співчутливості - В«КазкиВ». Вона розроблена на основі праць В.В. Запорожця і його послідовників і складається з п'яти маленьких історій-ситуацій, створених на основі казкових сюжетів. Історії не закінчені, і учасникам дослідження пропонується їх завершити, здійснюючи самостійний вибір способу поведінки героїв. Випробуваний повинен вирішити, що лежало в основі вчинку історії героя і як буде персонаж діяти надалі. Методика має проективний характер, тут визначаються ступінь прагматичності і співчутливості, ставлення до моральних норм в різних вікових групах. p align="justify"> Зміст В«казокВ»:

Казка № 1. Дружина та чоловік подорожували по зачарованою дорозі, на якій не можна було озиратися інакше перетворишся на соляний стовп, а проте жінка не стримала цікавості і обернулася, тому вона перетворилася на соляний стовп. Треба сказати, що чоловік не дуже любив свою дружину. Він відчув деяке полегшення, але тут згадав, що у його дружини на пальці залишилося гарне дорогоцінний кільце. Що ж ця людина зробила далі? p align="justify"> Казка № 2. Іван-царевич заблукав у лісі і сильно зголоднів. Коли він побачив яка ховається під кущем зайця, то вирішив підстрелити його і з'їсти. Але тварина сказало царевичу: В«Не вбивай мене, Іван, я тобі ще в пригоді стану!В». Подивився чоловік на маленького звіра, подумав да відпустив його на всі чотири сторони. Чому Іван-царевич так вчинив? p align="justify"> Казка № 3. Жив-був один чоловік. І одного разу він потрапив в чарівний сад, де серед рослин стояло багато прекрасних статуй. Це були володіння феї, а сама вона відлетіла у своїх справах. В однієї зі статуй чоловік виявив гору золотих монет, на якій лежав чудовий кришталеву кулю. Мандрівник взяв одну монетку і втік. Але потім він про це думав, думав ... і незабаром повернувся назад. Навіщо? p align="justify"> Казка № 4. Якось шляхетний лицар поїхав у гості в інше королівство. Там він дізнався, що людям не дає спокою грізний дракон. І король цієї країни обіцяв віддати половину своїх володінь тому, хто вб'є злісне чудовисько. Коли воїн добрався до головного міста королівства, він зауважив розташувався біля воріт похмурого дракона. У той же момент почалася гроза, і блискавка вбила чудовисько. Що сделалрицар'? p align="justify"> Казка № 5. Жив на світі бідний дроворуб. Одного разу він забрів дуже далеко в ліс і загубився. Дроворуб у відчаї сіл під великим деревом. Тільки він влаштувався, як з дерева з'явився дух лісу і сказав людині: В«Звідси є дві дороги. В одну сторону підеш - станеш багатим, відомим і мо...


Назад | сторінка 3 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Організація і методика фізичного виховання дітей у різних вікових групах
  • Реферат на тему: Методика підготовки та проведення комплексних занять у різних вікових група ...
  • Реферат на тему: Чоловік і жінка: проблеми взаємовідносин
  • Реферат на тему: Чоловік и жінка в коханні-суперніцтві: варіації моделей отношений у творчос ...
  • Реферат на тему: Визначення впливу різних факторів на ступінь вираженості емпатійних здібнос ...