пасивності, надмірної залежності, інтелектуальних і сексуальних порушень. p align="justify"> На цій стадії дитина ще не відокремлює себе психологічно від матері, а своє тіло - від її тіла, Дефіцит тактильного (тілесного) контакту з матір'ю на цій стадії призводить до серйозних порушень сексуальної поведінки, не тільки у людини , а й у приматів, як показано у великій кількості психологічних і етологичеських досліджень 50 - 70-х років. p align="justify"> Особливу небезпеку становить для майбутнього сексуального розвитку людини ситуація, коли на оральної стадії свого розвитку немовля перебуває більшу частину часу не просто в ізоляції і відриві від матері, а в обстановці, де наближення дорослого означає не стільки обіцянку задоволень , скільки гарантію хворобливих процедур, як, наприклад, у лікарні. У такої людини може надовго залишитися ірраціональний неусвідомлювані страх перед тілесним контактом з іншими людьми, і можуть виникнути серйозні сексуальні порушення. Тому перебування дитини грудного віку в стаціонарі в усіх випадках має бути організоване як спільне з матір'ю. p align="justify"> Надмірно сильні позитивні або негативні підкріплення на кожній з фаз психосексуального розвитку можуть стати джерелом так званих фіксацій, пов'язаних з потребою постійно повертатися саме до того способу задоволення потягів, який виявився пов'язаним зі сверхсильной стимуляцією - як позитивної, так і негативної. p align="justify"> Наприклад, якщо дитина була різко і грубо віднято від грудей, то у нього може сформуватися фіксація постійно повертатися до В«оральним задоволеньВ» у формі бажання постійно що-небудь жувати, В«заїдатиВ» почуття самотності і т. д. Іншими словами, людина, намагається В«добратиВ» те, що не добрав на відповідній стадії розвитку. І навпаки, якщо задоволення, випробувані дитиною на попередній стадії розвитку, виявилися набагато сильнішими, ніж обіцяє наступна стадія, то у людини може виникнути несвідоме прагнення постійно повертатися до вже перевірених способів задоволення вітальних потреб. У цих випадках прийнято говорити про регресії, як про повернення до більш раннього інфантильного способу задоволення потягів. p align="justify"> Як зазначає З. Фрейд, розвиток дитини протікає нерівномірно і певну кількість регресій необхідно для нормального розвитку, так як дає В«перепочинокВ», В«легкийВ» спосіб отримання позитивних емоцій і знижує відчуття тривоги. p align="justify"> Отже, основним результатом оральної стадії психосексуального розвитку є відкриття дитиною іншого, здатність отримувати задоволення від емоційного контакту з матір'ю і готовність відчувати радість від тілесного контакту. Почуття базисного довіри (або недовіри) до іншого, людині, що означає для дитини на даній стадії весь світ в цілому, визначить на довгі роки як будуть складатися його емоційні контакти з іншими людьми. br/>
2. Анальна стадія
Ця стадія названа анальної тому, що на ній...
