я минула діяльність Томського відділення РМО була віддана забуттю, як ніби цієї організації і не існувало. Доказом цього сумного факту може служити те, що ні в одному науковій праці, краєзнавчому або популярному виданні з історії Томська про музичне життя міста майже нічого не говориться, хоча приділяється увага театру, живопису та архітектурі. Документи про діяльність ТОІРМО вперше виявили в 1970-1972 рр.. в архівах Томська і Ленінграда, де вони лежали недоторканими.
Безсумнівно одне: діяльність Томського відділення РМО була різноманітною і дуже плідною. Маючи мінімальну фінансову підтримку Петербурга при великих власних витратах, ТОІРМО влаштовувало камерні та симфонічні концерти, здійснювало постановки оперних спектаклів, домоглося в 1893 році відкриття музичних класів та їх перетворення в 1912 році в музичне училище, вело благодійну концертну діяльність. Члени музичного товариства вели серйозну пропаганду музичної культури через друк, де в численних статтях висловлювалися думки від ролі і значенні музики і музичної освіти для суспільства, які багато в чому не втратили своєї актуальності в наші дні. br/>
Томське музичне училище
Необхідність в музичному навчальному закладі стала очевидна з перших років існування ТОІРМО з організацією та проведенням його перших публічних концертів. Музична освіта учасників було в основному домашнім, лише деякі мали основну підготовку. Ось чому для успішної концертної діяльності ТОІРМО були потрібні добре навчені музиканти і співаки, а музично освічена публіка охочіше відвідувала б концерти. Маючи симфонічний і духовий оркестри, хор і солістів, можна було б замахнутися на постановку оперних вистав, зміцнилася б матеріальну базу ТОІРМО, що має право на більш високу субсидію від Головної дирекції. p align="justify"> Головними поборниками розвитку музичної освіти в Томську були А. А. Ауербах і Г. С. Томашінскій. Вони розробили детальний проект положення про музичні класах при ТОІРМО на основі вже наявного тоді в Росії В«Статуту для музичних училищВ». У положенні насамперед визначалася мета: дати освіту виконавцям на інструментах, співакам і співачкам. Вказувалися спеціальності, за якими навчалися б в музичному училищі. Їх перелік дещо відрізнявся від нинішнього часу. Потрібно відзначити демократичну спрямованість передбачуваної діяльності училища: приймалися особи обох статей, всіх станів і вірувань, які мають освіту не нижче початкового. Для викладання повинні були запрошуватися особи з вищою консерваторською освітою або закінчили Харківське та Київське музичні училища. Закінчили курс видавалися свідоцтва. Майже відразу після відкриття музичних класів вони були включені в список навчальних закладів, учням яких, згідно циркуляру Департаменту залізниць було надано право пільгового проїзду залізницею. Це було, безсумнівно, на користь іногородніх студентів, гімназистів, учнів різних училищ, що навчаються музиці. p alig...
