иплін визначається багато в чому завданнями передачі знань наступним поколінням. У цих цілях знання та дослідницькі методи институциализируется - пишуться підручники, відкриваються кафедри, факультети та інститути. Спосіб організації В«переднього краюВ» науки іншою: як правило, не дисциплінарний, а проблемний. Рішення тих чи інших наукових проблем може зажадати знань самого різного роду. p align="justify"> Слід зауважити, що наука як форма пізнання вивчає сама себе за допомогою цілого ряду дисциплін, до числа яких входять історія і логіка науки, психологія наукової творчості, соціологія знання і науки, а також наукознавство.
Перелічимо основні особливості наукового пізнання:
Основне завдання наукового пізнання - це безпосереднє виявлення об'єктивних законів дійсності. Якщо цього немає, то немає і не може бути самої науки, так як саме поняття науковості якраз передбачає відкриття законів, поглиблення і сутність досліджуваних явищ. p align="justify"> Безпосередня мета і головна цінність наукового пізнання - це об'єктивна істина, яка осягається поруч раціональних засобів і методів не без участі живого споглядання. Тому характерною особливістю наукового пізнання є його об'єктивність. p align="justify"> Наука орієнтована на те, щоб бути втіленою в практиці.
Наукове пізнання в гносеологічному плані являє собою суперечливий і дуже складного процесу відтворення знань, які в сукупності і утворюють струнку систему понять, теорій, гіпотез і законів, закріплених у природному і штучному (хімічні формули) мовами.
У ході наукового пізнання застосовуються такі засоби, як прилади, різні інструменти, телескопи, ракетно-космічна техніка і т. д.
Науковому пізнання властива сувора доказовість і обгрунтованість отриманих результатів, а також не менш важливе - достовірність висновків.
В§ 2. Можливості науки
Згідно класичним уявленням, наукова дисципліна має бути представлена ​​однією теорією. Дисциплінарний образ науки складався переважно як монотеоретіческая модель. Однак, якщо судити - не по гіпотетичному майбутньому, а за нинішнім станом, структура наукової дисципліни, як правило, постає у вигляді комплексу теорій, серед яких можна виділити фундаментальні і похідні, нефундаментальние теорії. p align="justify"> Способи класифікації самих наукових дисциплін були різними. Так, Ф. Бекон у своїй класифікації виходив з властивостей суб'єкта, В«здібностей інтелектуВ»; головними з яких він вважав пам'ять, уяву і розум. Відповідно їм він виділяв три основних види знань: історію, поезію і філософію. А. Сен-Симон, а слідом за ним О. Конт в основу класифікації поклали принцип переходу від більш простих і загальних явищ до більш складних і приватним. У результаті вийшов такий ряд наук: математика, астрономія, фізика, хімія, фізіологія, соціологія. p align="ju...
