Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Музична терапія як метод роботи з свідомістю суб'єктів освітнього процесу

Реферат Музична терапія як метод роботи з свідомістю суб'єктів освітнього процесу





stify"> Представлення теоретичних матеріалів, що описують концепцію і принципи ШКД, а також проблеми освоєння цих принципів колективом "Зимородка". Опис предметних технологій і створення навчальних посібників, УМК. Аналіз отриманих матеріалів, що відображає перебіг проекту та коригуючий початкові припущення і теоретичні поняття. Теоретичне обгрунтування в рамках концепції установи управлінських характеристик інноваційної моделі ШКД.

Модель управління "Зимородка" включає традиційні елементи, при цьому критерії вимірювання управлінської діяльності мають інший характер. До них відносять:

Ступінь включеності педагогічного колективу в проектну діяльність вимірюється участю в науково-практичних конференціях, проведенням освітніх семінарів та відкритих занять, змістовної роботою на тематичних педагогічних радах. Зміна типу та характеру навчальної та ігрової діяльності дітей визначається рівнем оволодіння комунікативними стратегіями діалогу; діагностикою становлення суб'єктності; рівнем сформоване в„ў ігрової та навчальної діяльності; пред'явлених креативної позиції. Досягнення необхідних результатів обумовлюється організацією умов для науково-методичної діяльності педагогів і розробкою діагностичних моделей. Ефективність роботи вимірюється переважанням евентуального продукту над реальним. (тобто наявністю комунікативної події як головного критерію ціннісного результату в концепції ШКД). Можливість "відсторонення" отриманого результату від реальних носіїв змістовних смислів проекту (оформлення результатів у вигляді публікацій і методичних матеріалів); ​​можливість перенесення отриманих результатів у новий освітній простір (майстер-класи, освітні семінари , у педагогічну практику студентів).

Слід зауважити, що управлінська робота не була б ефективна без наукових контактів з МДПУ (м. Новосибірськ), НДПКІ і ПРО (м. Новосибірськ), РДГУ (м. Москва), МПДУ (м. Москва ), а також без апробації результатів управлінської діяльності на науково-практичних конференціях:

"Педагогіка розвитку: проблема освітніх результатів" (Красноярськ); "Розвивальне освіта в інформаційному просторі виставки" (Новосибірськ); "Дитяча література на рубежі століть: інтерпретація та викладання" (Санкт-Петербург, 2009р.); "Інноваційні процеси в дошкільній освіті м. Новосибірська. Досвід, проблеми, перспективи "(Новосибірськ, 2008); "Комунікативна педагогіка: від" школи знання "до" школі розуміння "(2008);

Назад | сторінка 3 з 6 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Оформлення результатів Наукової ДІЯЛЬНОСТІ
  • Реферат на тему: Проектування Економічної ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА, аналіз цього фінансового ...
  • Реферат на тему: Планування пріоритетних напрямів розвитку некомерційного освітнього закладу ...
  • Реферат на тему: Характеристика результатів і організація аналізу ефективності інноваційної ...
  • Реферат на тему: Визначення фінансового результату діяльності науково-дослідної організації ...