Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Тренінгові техніки в підготовці персоналу

Реферат Тренінгові техніки в підготовці персоналу





і учасника В». p align="justify"> У сучасної аудиторії склалося чітке уявлення про тренінги і про тих навичках, які вони повинні розвивати. Але, незважаючи на освіченість керівників, безпосередні учасники курсів (лінійні менеджери і рядові фахівці) часто не мають ніякого поняття, заради чого все затівається і, головне, кому це потрібно.
В«Мотивація учасників відкритих тренінгів трохи вище, ніж у тих, хто приходить на корпоративні заняття. Це легко пояснити: з одного боку, на відкриту програму люди, як правило, записуються самі, тоді як корпоративний тренінг - це рішення керівництва. З іншого боку, у відкритих тренінгах присутній елемент обраності: співробітника, можливо, єдиного від компанії, направили на заняття - значить, він цього вартий. Більше того, перед ним відкриваються нові перспективи, у тому числі і кар'єрні В».
Не варто думати, що корпоративні тренінги в усьому поступаються відкритим. Вони розроблені з урахуванням специфіки компанії, орієнтуються на її бізнес-процеси і охоплюють більшу кількість співробітників. Таке навчання незамінне для вузькоспеціалізованої галузі ринку і коли потрібно в найкоротші терміни навчити багато фахівців. Інше завдання ставиться перед відкритими заняттями: сюди відправляють 2-3 людини, щоб вони набралися досвіду в спілкуванні з колегами з інших компаній. Свої сильні і слабкі сторони є у кожної форми і вони, швидше, є взаємодоповнюючими, ніж виключають.

Корпоративні університети - іншими словами, повноцінні навчальні підрозділи, організовані всередині компанії, - це альтернатива відкритим і корпоративним тренінгам у зовнішніх провайдерів. В«У цій системі багато плюсів: всі програми розробляються для конкретної організації, враховуються всі її нюанси, є можливість постійного зворотного зв'язку, тобто можна організувати контрольні точки навчання, які потрібні, щоб після основного навчання навички не забувалися. Проте існування такої серйозної і витратної структури має бути виправдане, тому її доцільно засновувати у великих фірмах або для груп компаній. Корпоративні університети повинні бути відкритою системою, не замикатися тільки на своєму досвіді, а для цього їм необхідна співпраця з зовнішніми навчальними організаціями В». p align="justify"> У розмові про корпоративних університетах фахівці сходяться в одному: ідея хороша, але її втілення потребуватиме чималих зусиль. Компанія, що вирішила організувати свій власний навчальний центр, повинна розташовувати ресурсами і бути готова до серйозної представницької роботи. p align="justify"> В«Корпоративному університетові необхідні не тільки кваліфіковані тренери, які можуть адаптувати будь-яку програму у відповідності зі специфікою бізнесу і потребами конкретної компанії, а й, що дуже важливо - тісна взаємодія з менеджерами компанії. Крім того, важливо, щоб такий університет не став закритою системою, інакше, проводячи з року в рік одні й ті ж...


Назад | сторінка 3 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Спецсимволи в HTMl для чого вони потрібні?
  • Реферат на тему: Підрозділи страхової компанії, їх роль, взаємодія і функції в діяльності ко ...
  • Реферат на тему: Мутації і нові гени. Чи можна стверджувати, що вони служать матеріалом Мак ...
  • Реферат на тему: Мова SMS - що це таке. Бути чи не бути йому в нашому житті
  • Реферат на тему: Розробка клієнтоорієнтованої стратегії для компанії, що спеціалізується на ...