> У.Пірс в результаті генетичних досліджень (60-ті роки) прийшов до висновку, що наявність зайвої Y-хромосоми у чоловіків зумовлює схильність до кримінального насильства.
. Соціологічний подход.Ж.Кетле, Е.Дюркгейм, Д.Дьюи виявили зв'язок відхиляється з соціальними умовами існування людей. p align="justify"> інтеракціоністской напрям (І.Гофман, Г.Беккер). Основним положенням тут є теза, згідно з яким девиантность є наслідок соціальної оцінки (теорія В«тавруванняВ»). p align="justify"> Структурний аналіз. Так, С.Селін, О.Турк причини девіацій бачать вконфліктахмежду нормами субкультури і панівної культури на підставі того, що індивіди одночасно входять у різні етнічні, культурні, соціальні та ін групи з незбіжними або суперечать цінностями. p align="justify"> Інші дослідники вважають, що головною причиною всіх соціальних відхилень служить соціальна нерівність.
. Психологічний підхід. В якості критерію норми психічного розвитку виступає здатність суб'єкта до адаптації (М.Гербер, 1974). Невпевненість в собі і низкаясамооценкарассматриваются як джерела порушення адаптації та аномалій розвитку. p align="justify"> У псіхоаналізеосновним джерелом відхилень зазвичай вважається постійний конфлікт між бессознательнымивлечениями, що утворюють у своїй пригніченою і витісненої формі структуру В«ВоноВ» і соціальними обмеженнями природної активності дитини. Нормальний розвиток особистості передбачає наявність оптимальних захисних механізмів, які врівноважують сфери свідомого і несвідомого. У разі невротичної захисту формированиеличностипринимает аномальний характер (3.Фрейд). p align="justify"> К.Хорни, Д.Боулбі, Г.Салліван бачать причини відхилень у дефіциті емоційного контакту, теплого звернення матері з дитиною в перші роки життя. p align="justify"> Негативну роль відсутності почуття безпеки і довіри в перші роки життя відзначає в етіології відносин і Е. Еріксон. А.Адлеркорні відхилень бачить в нездатності індивіда встановити адекватний контакт із навколишнім середовищем. p align="justify"> В якості важливого чинника формування особистості Адлер виділяє структуру сім'ї. Різне становище дитини в цій структурі і відповідний тип виховання роблять значний вплив на виникнення девіантної поведінки (наприклад, гіперопіка веде до підозріливості, інфантильності, комплексу неповноцінності). p align="justify"> Великою популярністю в США і Канаді користується поведінковий підхід до розуміння девіантної поведінки. Акцент тут переноситься на неадекватну Соціальне навчання (Е.Маш, Е.Тердал, 1981). p align="justify"> Екологічний підхід трактує відхилення в поведінці як результат несприятливої вЂ‹вЂ‹взаємодії між дитиною і соціальним середовищем. Представники псіходідактіческого підходу акцентують роль навчальних невдач дитини в розвитку відхилень (Д.Халаган, Дж.Кауфман, 1978). p align="justify"> Гуманістичний підхід розглядає відхилення в поведінці як наслідок втрати дитиною згоди зі своїми власними по...
