ійне рішення" і т . п.
Згідно Б. Твісс, під інновацією розуміє процес придбання інтелектуальним товаром (винаходом, інформацією, ноу-хау) економічного змісту, за допомогою досягнення результату при реалізації на ринку.
Таким чином, в основі інноваційних змін обов'язково знаходиться результат наукових досліджень або науково-технічної діяльності, який використовується в будь-якій сфері суспільства для вдосконалення процесів виробництва, економічних і соціальних відносин, діяльності в галузі науки, культури, освіти і інших сфер суспільства.
Інновація - кінцевий результат впровадження нововведення (як оформленого результату фундаментальних або прикладних досліджень, розробок, експериментальних робіт у якій-небудь сфері діяльності) з метою зміни об'єкта управління й отримання економічного, соціального, науково-технічного або іншого ефекту.
Інновація виконує наступні три функції:
. Відтворювальна функція означає, що інновація являє собою важливе джерело фінансування розширеного відтворення. Сенс цієї функції полягає в отриманні прибутку від інновації та використанні її в якості джерела фінансових ресурсів. p align="justify">. Інвестиційна функція означає, що прибуток від інновації може бути використана для інвестування з різних напрямків, в тому числі і в якості капіталу. Цей капітал може направлятися на фінансування нових видів інновацій. p align="justify">. Стимулююча функція проявляється при стимулюванні підприємницької діяльності. Отримання підприємцем прибутку за рахунок реалізації інновації прямо відповідає основній меті будь-якої комерційної організації. Прибуток служить стимулом для підприємця при впровадження інновацій і спонукає його постійно вивчати попит, удосконалювати організацію маркетингової діяльності, застосовувати сучасні методи управління фінансами. p align="justify"> Щоб інноваційна система могла функціонувати, вона повинна володіти певною структурою, тобто включати в себе сукупність взаємодіючих між собою блоків.
Виділяють п'ять таких блоків:
-й. Креативний (творчий) блок, або блок породження знання, в який входять університети, наукові інститути, окремі фахівці, складні соціальні мережі, що забезпечують неформальне взаємодія дослідників з різних інститутів і університетів. Система освіти визнана основою інноваційного розвитку економіки. p align="justify">-й. Блок трансферу технологій. Нові ідеї, що стають результатом творчого мислення, не можуть бути негайно запущені у виробництво. Серйозною проблемою, яка ускладнює практичне впровадження наукових і технічних ідей, є асиметрія інформації, пов'язаної з придбанням прав на використання інновацій. Чим складніше влаштована інновація з точки зору наявного науково-технічного знання, тим більше асиметрія в розумінні її можливостей між автором інновації та суб'єктом економічної діяльн...
