на, Садовських, Стрепетова, Нікуліна, Лешковской, Єрмолова) - привід не лише для захоплення, але і для створення власних принципів акторського життя, власної системи цінностей в області акторської майстерності.
Для майбутнього актора і режисера особливо важливо було зустріти на своєму шляху М.Н. Єрмолова: В«Марія Миколаївна Єрмолова - ціла епоха для російського театру, а для нашого покоління - це символ жіночності, краси, сили, пафосу, щирою простоти і скромності. Її дані були виняткові. У неї була геніальна чуйність, натхненний темперамент, велика нервовість, невичерпні душевні глибини. Не будучи характерною артисткою, вона протягом півстоліття, майже не виїжджаючи з Москви, мало не щодня жила на сцені і діяла від свого обличчя, сама себе висловлювала. І, незважаючи на це, в кожній ролі М. Н. Єрмолова давала завжди особливий духовний образ, не такий, як попередній, не такий, як у всіх В»[1, с. 38]. p align="justify"> К.С. Станіславський підкреслював, що всі великі артисти допомогли йому своєї артистичної та особистим життям створити той ідеал актора, до якого він потім прагнув у своєму мистецтві, сприяючи його художньому й етичному вихованню. p align="justify"> Перший дебютний спектакль, що відбувся в тій же Любимівці в1877 році, теж слід віднести до витоків життя Станіславського в мистецтві, оскільки, горя бажанням В«випробувати почуття публічностіВ», Станіславський пережив перше розчарування від провалу, вперше дізнався борошно акторських сумнівів, вперше зробив висновок про необхідність працювати під керівництвом театрального фахівця, вперше доторкнувся до перспективи режисерувати подальші домашні спектаклі.
Особливим джерелом життя К.С. Станіславського в мистецтві стала музика: особисте знайомство з П.І. Чайковським, С.І. Танєєвим, професорським складом Консерваторії, положення директора Російського музичного товариства, любов до музики - все мало важливе значення для артистичного і режисерського майбутнього. br/>
2. Шлях до вершин артистичного та режисерської майстерності
Драматична школа К.С. Станіславського складалася з дуже своєрідних класів: класу Малого театру, вистави в якому були його уроками; спектаклів знаменитих заїжджих гастролерів рівня геніального майстра сцени Россі, якого Станіславський бачив у ролях короля Ліра, Ромео; історії з опереткою В«ЖавоттаВ», що довела Станіславському існування великої різниці між аматорством та професіоналізмом в театрі; становлення нової театральної школи під керівництвом учениці М.С. Щепкіна, В«Втілюючи в собі узяте Росією від Заходу, хто створив основи справжнього драматичного російського мистецтваВ» [1, с. 57], чудовою російської актриси Г.Н. Федотової, яка відіграла, як і досвід аматорських вистав, певну роль у тому, що К.С. Станіславський був прийнятий в театральне училище. p align="justify"> Автор, віддаючи належне тому, як майстерно навчали майбутніх акторів В«грати взагал...
