обленим є діяльнісний підхід до пояснення культури, де вона розглядається як результат практичної діяльності людей. Ці результати матеріалізуються, а точніше - об'ектівізіруются в тих чи інших предметах або духовних цінностях. Тільки в процесі світоперетворювальну діяльності людина входить у сферу соціальності, соціального буття, у сферу культури. У цій діяльності створюється специфічно людський світ, який постає як соціальна реальність. Тільки в процесі об'єднання природних якостей і творчої діяльності людина творить свій людський світ і самого себе як людини. З цієї точки зору культура є: 1) діяльність суспільної людини, здійснювана в певних історичних умовах і спрямована на створення матеріальних і духовних цінностей, 2) сукупність цих цінностей як результатів діяльності; 3) процес відтворення цих цінностей. br/>
3. Структура і функції культури
Людина, як відомо, істота біосоціальна. Процес його життєдіяльності - це процес задоволення різноманітних матеріальних і духовних потреб. На цій підставі і всі результати людської діяльності, тобто культуру, можна розділити на матеріальну і духовну. Матеріальна культура включає в себе сферу виробництва і освоєння предметного світу: будівлі та споруди, технології виробництва і маніпулювання матеріальними об'єктами, стійкі зв'язки між людьми і форми, способи і засоби регулювання відносин між ними (сім'я, трудовий колектив, держава). Це означає, що під матеріальною культурою звичайно розуміють діяльність, спрямовану на виробництво і відтворення цінностей, здатних задовольняти матеріальні потреби людей, а також результати, способи здійснення і регуляції цієї діяльності. p align="justify"> Духовна культура складається з ідеалів та ідей, програм відносин і поведінки людей, процесів духовного виробництва, морально-естетичних, релігійних та наукових цінностей. Базисними елементами духовної культури є традиції, звичаї, звичаї, закони, цінності, які разом утворюють нормативну систему культури. Ця система і здійснює регуляцію поведінки людини, вона показує, що, як і в яких ситуаціях йому належить робити. Цінності і норми є ефективними засобами формування культурного середовища. Духовна культура виконує функції соціалізації людини, формує світоглядні уявлення, стиль мислення і спосіб поведінки. Культура виконує завдання зв'язку індивідів в товариство і забезпечує зв'язок поколінь. p align="justify"> Зрозуміло, що поділ культури на матеріальну і духовну вельми умовно. Воно грунтується на двох основних формах діяльності людини: матеріально-практичної та духовно-мистецької. Але якщо все ж таки враховувати, що кінцевою метою цієї діяльності є олюднення нелюдського світу, то культура - це єдиний процес перекладу реальності зі стану натури в стан спорідненої людині духовності. p align="justify"> Кожне суспільство створює складну систему культурних цінностей, які відрізняються один від одного як за способом їх виробниц...
