і пізнати вкладений сенс респондента в діалозі з психологом. Проектувати на камені сенс є істинним в ситуації спонтанного і мимовільного поведінки респондента. Останнє пояснює виявлення інваріантної активності детермінованою базальними захистами, що служить інтеграції свідомого і несвідомо. Цілісність пізнання психіки здійснюється в єдності несвідомого і свідомого через єднання образності (моделювання за допомогою каменів) і вербалізації (діалог). br/>
Висновки
Психоаналітична робота об'єктивує деструктивні тенденції психіки шляхом пізнання суб'єктом її внутрішніх протиріч, що сприяє розвитку його соціально-перцептивного інтелекту через нівелювання виявленого ітеративного поведінки. Використання моделювання психологічних феноменів за допомогою каменів доводить можливість об'ектівірованія логіки несвідомого, що дозволяє розширити свідомість суб'єкта, розкрити можливість реалізації його потенціалу. br/>
Список використаної літератури
1. Сучасний словник інностраних слів: Ок. 20 000 слів. - 4-е вид., Стер. М.: Рос. яз., 2001. - 742 с.
2. Теорія і практика глибинної корекції: Третя Авт. школа академіка НАПН України Т. С. Яценко/Упоряд. А. В. Глузман (та ін.) - Ялта: РІО КДУ, 2010. - 200 с.
