д розглянути позитивні тенденції, що мають місце як у нашому суспільстві, так і в інших країнах (1,5). Так, результатом позитивних проявів ставлення людей до психології можна вважати збільшення В«попитуВ» на неї: відзначається високий темп розвитку психологічної практики, зростає число психологічних центрів з психотерапевтичної та консультаційної спрямованістю, збільшується чисельність фахівців у галузі психології, розширюється система підготовки психологічних кадрів, і нарешті , психологічна наука впроваджується в різні сфери життя людини і соціуму.
Поряд з позитивним ставленням людей до психології, доводиться стикатися і з негативними проявами, що виражаються в недовірі, скептицизмі з боку населення, що певною мірою проявляється в наступному: недостатньою сформованістю образу психології як науки; хаотичністю і суперечливістю освітлення даних проблем в ЗМІ; безконтрольністю роботи практичних психологів; кількісними і якісними аспектами роботи вчених у плані організації та проведення зустрічей з масами для популяризації наукових досягнень та практичних розробок сучасної психології тощо
Мабуть не має сенсу продовжувати опис факторів, що забезпечують розвиток негативних тенденцій у суспільстві по відношенню до психології, швидше варто задуматися про задіювання тих важелів, за допомогою яких можливі реорганізація, реабілітація та успішна В«соціалізаціяВ» психології в суспільстві.
Суть проблеми - в якості психологічного знання, доносімого до суспільної свідомості, забезпечення ж якості, принаймні на початковому етапі, пов'язане зі ступенем налаженности системи, яка залежить від узгодженості роботи як внутрішніх, так і зовнішніх резервів психологічного знання за принципом зворотного зв'язку .
екстраполяціонного спрямованість розгляду проблеми на рівні суспільства, передбачає вивчення внутрішніх резервів у перспективі їх виходу на міжнародний рівень, коли ті чи інші досягнення в галузі психології, як наприклад, розробка нових методів, методик або технік; висунення оригінальних наукових ідей і теоретичних розробок у різних галузях психології та ін, стають надбанням усього психологічного спільноти.
У ракурсі досліджуваної проблеми слід звернути увагу на структурні зміни, які відбулися і в системі вищої психологічної освіти різко зросла кількість студентів, які навчаються за різними психологічним спеціальностями, в основному, за рахунок відкриття спеціалізованих програм, особливо в комерційних вузах. Зростання популярності психології як науки привів до того, що вузи стали готувати сотні практикуючих фахівців-психологів, які не мають відповідного базової освіти. Так звана адаптована для Сходу болонська свобода передбачає триступінчату освіту з широким спектром спеціалізаці...
