слово ведучого:
Сьогодні наша розмова присвячений толерантності. Не всім може бути знайоме це слово, і, на перший погляд, звучить воно абсолютно незрозуміло. Але сенс, який воно несе, дуже важливий для існування; та розвитку людського суспільства. p> Визначення слова В«толерантністьВ» на різних мовах земної кулі звучить по-різному. p> В іспанській мові воно означає здатність визнавати відмінні від своїх власних ідеї або думки; У про французький - відношення, при якому допускається, що інші можуть думати або діяти інакше, ніж ти сам; в англійською - готовність бути терпимим, поблажливість; в китайському - дозволяти, приймати, бути по відношенню до інших великодушним; в арабському - прощення, поблажливість, м'якість, милосердя, співчуття, прихильність, терпіння, прихильність до інших; в російській - здатність терпіти щось або когось (бути витриманим, витривалим, стійким, вміти миритися з існуванням чогось, когось). Тобто толерантність - це здатність допускати, приймати існування чогось іншого, когось не схожого на нас, рахуватися з думкою інших, бути поблажливим до чого-небудь або кому-небудь.
Основна частина:
Робота в мікрогрупах:
Питання для обговорення:
Яке з визначень вам імпонує найбільше? p> Чому, на ваш погляд, в різних країнах визначення різні? p> Що об'єднує і що розділяє різні визначення? p> Якими способами можна визначити наявність толерантності у людини? p> Після обговорення в мікро-групах висловлюються думки її представниками, потім заслуховуються індивідуальні думки бажаючих.
Гра В«КраїниВ»
Хід-ігри. Учасники сідають у коло. У кожного з них є по аркушу паперу і маркеру. Один учасник називає своєму сусідові будь-яку країну, назву якій той записує на аркуші паперу. Так, по колу, учасники В«роздаютьВ» один другу зарубіжні країни. Вони не повинні повторюватися. p> Коли у кожного з них на руках буде по аркушу з назвою країни, дається завдання: передаючи листи сусідам по колу, написати до кожній країні по однієї асоціації. Таким чином, після виконання завдання при кількості учасників 10 чоловік ми отримуємо 10 аркушів з назвами країн і набором з десяти асоціацій до кожної країни. Зазвичай асоціації учасників є найбільш широко поширеними стереотипами, пов'язаними з конкретною країною. Наприклад Італія - ​​піца, макарони, чоботи; Німеччина-Гітлер, фашизм, пиво, машини; Англія - ​​пунктуальність джентльмен, Шерлок Холмс і т. д.
Далі зачитуються назви країн і список асоціацій. Завдання ведучого, проаналізувавши асоціації учасників, нагадати І м, що у кожної країни є найвідоміші культурні цінності: пам'ятники архітектури, твори мистецтва, тобто показати однобокість і небезпека стереотипного підходу до оцінки явищ і речей. p> Наступний етап гри полягає в тому, що ведучий ставить собі роль. Він представляється учасникам як іноземець, який приїхав до Росії і називає їм свої асоціації, пов'язані з на званням нашої країни: матрьошка, ведмеді, холод, загроза і т. д. Завдання ведучого - описати свої асоціації найбільш яскраво і негативно. Після цього він просить учасників постаратися переконати його, чому він не повинен ставитися до Росії, керуючись тільки стереотипами. У ході обговорення учасники приходять до висновку про необхідність більш терпимого і уважного ставлення до різних культур, націй.
Заключний етап:
Послеігровая рефлексія
Зразкові питання для аналізу:
Чому були названі саме такі асоціації? p> Що учасники відчували, коли В«іноземецьВ» говорив про свої асоціаціях, пов'язаних з Росією? Чи не було їм прикро? p> Яке ж має бути ставлення до культур інших країн і народів? p> Підведення підсумків:
Заключне слово ведучого про необхідність толерантного відносини до оточуючих нас людей, нагадування про різні визначеннях толерантності та про присутність цього слова у всіх мовах. p> Наприклад: В«У кожному з визначень робляться різні акценти, в них виявляється відмінність культур, історичного досвіду. Але кожне визначення виражає сутність толерантності: вимога поважати право інших (інших) бути такими, які вони є; не допускати заподіяння їм шкоди, оскільки заподіяння шкоди іншій означає заподіяння шкоди всім, в тому числі і самому. p> Таким чином, толерантність - це умова нормального функціонування громадянського суспільств і умова виживання людства. p> Бути толерантним - це значить приймати як факт присутність інших людей з їх ідеями, діяльністю і способом життя, це означає визнавати, що всі ми різні, і поважаємо тих, хто не схожий на нас В».
Заняття четверте В«Особисто я іноді буваю інтолерантності ...В»
Мета. Всебічний аналіз і емоційне відреагування ситуацій, в яких самі учасники тренінгу відчувають свою интолерантность.
Хід заняття
Основна частина: Принципово важливо в роботі цього модуля звернення до особистого дос...
