Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Пригода як структурний елемент, ее роль у художньому творі (на матеріалі прігодніцької повісті А. Дімарова "На коні й под конем")

Реферат Пригода як структурний елемент, ее роль у художньому творі (на матеріалі прігодніцької повісті А. Дімарова "На коні й под конем")





тний як структурний елемент, ее роль у художньому творі (на матеріалі прігодніцької повісті Анатолія Дімарова В«На коні й под конемВ»).

Реалізація поставленої мети передбачає розв язання таких Завдання:

дослідіті пригодницька прозу для дітей як історико-теоретико-Літературну проблему;

простежіті основні Тенденції української прози для дітей у Другій половіні ХХ століття;

схарактеризувати прігодніцтво и жанрово-стільові сюжетні характеристики твору (теоретико-літературний аспект);

проаналізуваті прігодніцтво (придатний) ТА ЙОГО роль у творенні художньої системи повісті Анатолія Дімарова В«На коні й под конемВ»;

схарактеризувати придатний як жанроутворюючій Чинник;

довести, что прігодніцтво є рушієм сюжету;

довести Образотворче роль прігодніцтва.

Про єктом Дослідження: пригодницька повість для дітей Анатолія Дімарова В«На коні й под конемВ».

Птедмет Дослідження: прігодніцтво у повісті для дітей Анатолія Дімарова В«На коні й под конемВ».

Методи:

Наукова новизна Полягає в впершись здійсненому аналізі пригоди як структурного елементу та ее роли у художньому творі (на матеріалі прігодніцької опвісті Анатолія Дімарова В«На коні й под конемВ»).

Практичне Значення візначається актуальністю та маловівченістю проблеми. Фактичність материал, теоретичні положення та Висновки кваліфікаційної роботи могут буті вікорістані в літературознавчіх студіях Із метою відтворення повнотіла и структурної цілісності літературного процеса Другої половини ХХ ст., У курсах лекцій з історії української літератури, спецкурсах и спецсемінарах, у процесі подалі історико-літературних ДОСЛІДЖЕНЬ прозі для дітей. Здобуті результати можна вважаті основою для Розширення проблематики дипломних и магістерськіх робіт. Матеріали праці могут дива в нагоді вчителям-словесникам загальноосвітніх Навчальних Закладів різніх тіпів. p align="justify"> ОБСЯГИ и структура роботи. Кваліфікаційна робота Складається Зі вступимо, двох розділів, шкірні з якіх має підрозділі, вісновків та списку використаних джерел. Основний текст становіть 41 стор. Список використаних джерел нараховує 48 позіцій. Повний ОБСЯГИ Дисертації - 49 стор. br/>

пригодницька проза для дітей як історико-теоретико-літературна проблема


Література для дітей всегда булу особливая феноменом Суспільства. Сьогодні, як и всегда, вісокохудожній літературний твір Виконує свою місію: духовно збагачує таку особистість, яка Тільки формується, становится супутником у вірі доросли життя, відкріває ширші простори буття, передает цінній досвід попередніх поколінь и є осередком мудрості. ...


Назад | сторінка 3 з 33 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Персонажі повісті, проблематика твору. Народознавство у творі. Мовне бага ...
  • Реферат на тему: Роль і місце коні історичному розвитку людини
  • Реферат на тему: Роль ідейності в художньому творі
  • Реферат на тему: Роль символу в розкритті авторського задуму в художньому творі на прикладі ...
  • Реферат на тему: Проза Анатолія Кіма