Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Біографічна школа. Шарль Огюстен де Сент-Бев

Реферат Біографічна школа. Шарль Огюстен де Сент-Бев





ецтва. Найбільший з представників Біографічного методу - Шарль Огюстен де Сент-Бев (1804-1869). У своїх роботах В«Літературні портретиВ», В«Бесіди по понеділкахВ», В«Пор - РояльВ» прагнув В«проникнути наскільки можливо глибшеВ» не тільки у внутрішній світ, але і в домашню обстановку письменника. Йому здавалося, що, приділяючи першорядну увагу В«буденною звичкам, від яких великі люди залежать не менш, ніж прості людиВ», він тим самим В«прикріплюєВ» письменника до В«земліВ», до В«реального існуванняВ». Побутові обставини, випадкові зустрічі, мінливі душевні стани, нарешті, властивості психіки письменника набувають у психобіографічний портретах Сен-Бева значення факторів, що утворюють ідейний і художню своєрідність літературного твору, творчості того чи іншого письменника. По суті, за таким же методом будуються в зарубіжному літературознавстві багато монографічні дослідження і в наш час. За справедливою оцінкою В.Г. Бєлінського, вузько біографічний підхід до творів мистецтва є емпірична крайність. Істинну, а не уявну реальність надає особистості письменника епоха з усіма її соціально - політичними протиріччями та громадської боротьбою, з ідейними пошуками, відкриттями і помилками. Збагачуючи біографічний, особистий досвід письменника, вони нерідко й заперечують його, змушуючи письменника не тільки змінювати буденним звичкам, але й відмовлятися від способу життя, думок та ідеалів, властивих його біографії, походженням і соціальним станом, змушують переходити на позиції інших класів, формувати нові ідеали, які насамперед і визначають пафос творчості. В«... Жоден поет не може бути великий від самого і через самого себе, ні через свої власні страждання, ні через своє власне блаженство: всякий великий поет тому великий, що коріння його страждання і блаженства глибоко вросли в грунт громадськості та історії, що він , отже, є орган і представник суспільства, часу, людство В». [1, с. 32-33]

Біографічний метод найбільш продуктивний в окремих випадках:

. Вивчення творчого шляху, творчої еволюції митця; при цьому біографія письменника стає основою для періодизації його творчої спадщини; напр., Творчий шлях Пушкіна (ліцейська, послеліцейскій лірика, Михайлівська, Болдинська осінь і ін)

. Вивчення автобіографічних жанрів: факти особистого життя, досвіду стає об'єктом художнього дослідження. Автобіографічний персонаж відділяється від автобіографічної особистості; власне від автобіографічного письменника. В автобіографічній прозі найчастіше з'являється герой з іншим ім'ям (Николенька Иртеньев - в трилогії Толстого; у Горького - від 1 особи мовець, але все одно це персонаж, а не сам письменник). p align="justify"> Серед художників, що вплинули на світовий літературний процес називають Гомера, Данте, Шекспіра, Гете; Достоєвський, Толстой, Чехов. У сучасній європейській, японській літературі високо цінують Чехова [5]. br/>

. ШАРЛЬ Огюст де СЕНТ-...


Назад | сторінка 3 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Іван Сергійович Тургенєв. Початок творчого шляху письменника
  • Реферат на тему: Особливості творчості великого китайського письменника Пу Сунліна
  • Реферат на тему: Життя і творчість письменника Андрія Бітова
  • Реферат на тему: Життя і творчість іспанського письменника Сервантеса Сааведра
  • Реферат на тему: Іван Франко. Життя і творчість видатних діяча, письменника, вченого, перек ...