рні та розважальні сервера для кожного охочого. У зв'язку з тим, що їх зараз в Інтернеті переважаючі кількість, треба показати дітям, що це не єдине, що знаходиться в Мережі і не можна замикатися тільки на них. Викладач вказує на те, де учень може побачити вихідні дані сайту, контактну інформацію, можливість задати авторам сайту питання, висловити альтернативну точку зору. p align="justify"> Розглянемо програмні засоби освітніх ресурсів на прикладі Федерального освітнього порталу "Російське освіта".
Портал включає наступні розділи:
"Каталог" - основний розділ порталу, що забезпечує ефективний пошук і зручний доступ до існуючих освітнім Інтернет-ресурсів, розміщених як на освітніх порталах, так і різних сайтах російськомовного Інтернет, що належать державним і недержавним освітнім організаціям, комерційним організаціям, приватним особам.
"Портали" - список спеціалізованих порталів, що беруть участь в системі Інтернет-порталів сфери освіти, а також інших порталів і сайтів, пов'язаних з освітньою та науковою діяльністю.
"Сайти" - розділ каталогу, в якому зібрані дані про сайти в мережі Інтернет, що містять освітні ресурси, навчальну або наукову інформацію.
"Вузи" - каталог інформації про ВУЗи Росії.
"Карти" - картографічна інформація по ВНЗ Росії, контурні карти і тематичні картографічні посібники та ілюстрація різного змісту для навчальних предметів та курсів середньої і вищої школи.
"Закони" - правова та законодавча інформація про освіту та наукової діяльності.
"Стандарти" - державні освітні стандарти початкової, середньої, вищої і післявузівської освіти.
"Документи" - розпорядчі та нормативні документи Міністерства освіти Росії.
інтернет педагогічний процес освітній
"Глосарій" - зібрання слів і виразів з тлумаченням, відсортованих за алфавітом, часто зустрічаються в освітній та науковій літературі.
"Новости" - новинна стрічка, що включає новини порталу, новини Міністерства освіти і новини освітніх сайтів.
"Форум" - стандартний сервіс форумів для обговорення відвідувачами освітньої тематики і роботи порталу.
Каталог освітніх Інтернет-ресурсів порталу "Російське освіта" формується на основі метаописания інформаційних ресурсів, об'єднаних спільними принципами редакційної та технологічної політики, і складових логічно єдину базу знань.
Для досягнення поставлених цілей використовуються такі засоби:
В· Підтримання висококваліфікованої редакційної політики щодо збору та обробки інформації.
В· Залучення до редакційної діяльності провідних вчених, професорів і викладачів...
