етичне. Воно спрямоване на вирішення музично-ритмічного, фізичного, естетичного та психічного розвитку дітей. Рухи під музику привчають їх до колективних дій, сприяють вихованню почуття колективізму, дружби, товариства, взаємної поваги. p align="justify"> Руху під музику зміцнюють дитячий організм. Задоволення, отримане дитиною в процесі рухових дій, побічно супроводжуються значними фізіологічними змінами в його організмі, покращується дихання і кровообіг. p align="justify"> Весела музика збуджує нервову систему, викликає посилену діяльність вищих відділів головного мозку, пов'язаних з асоціативними, інтелектуальними та вольовими процесами. Діяльність скелетної мускулатури в дошкільному віці має важливе значення, так як у зростаючого організму відновлення витраченої енергії характеризується не тільки поверненням до вихідного рівня, але і його перевищенням. Тому в результаті заняттями танцями відбувається не трата, а придбання енергії. Музично-ритмічні рухи сприяють формуванню моторики, покращує поставу. Систематичні заняття танцями дуже корисні для фізичного розвитку дітей: поліпшується постава, вдосконалюються пропорції тіла, зміцнюються м'язи. Поступово діти починають легше, граціозніше рухатися, стають розкутими. У дітей з'являються такі якості рухів, як легкість, "польотність", пружність, спритність, швидкість і енергійність. Завдяки музиці руху дошкільнят стають більш чіткими, виразними і красивими. p align="justify"> Помічено: якщо музика подобається, у хлопців виникає бажання рухатися, їм важко всидіти на місці, вони буквально "вихлюпують" свої емоції. Ритм можна "переживати". І дітям легше передати своє розуміння музики не словом, а за допомогою рухів. А це гарна передумова для творчого процесу. Здобуваючи знання та навички в області танцювального мистецтва, діти починають розуміти, що кожен танець має свій зміст, характер, свій образ. Щоб передати виразність танцювальних образів, дитина повинна запам'ятати не тільки самі руху, але і їх послідовність (що само по собі позитивно впливає на розвиток пам'яті та уваги), а й мобілізувати уяву, спостережливість, творчу активність. p align="justify"> Танець привчає дітей до норм культурного спілкування. У дітях виховується скромність, доброзичливість, привітність. Хлопчики починають дбайливо ставитися до своєї партнерки. Танець стає одним із засобів морального виховання дитини. br/>
1.2 Види танців. Вимоги до танцювальним рухам для молодших дошкільнят
Танці складаються з простих народних і класичних танцювальних рухів. Їх можна розділити на кілька видів:
танці й танці із зафіксованими рухами, побудова яких визначається структурою музичного твору;
вільні танці й танці, в яких найбільш яскраво проявляються творчі здібності виконавців;
комбіновані танці, які включають зафіксовані руху і вільну імпровізацію;
